Семейное обучение в старших классах: опыт выпускницы, у которой получилось

Старшие классы — непростой период для подростка: впереди ЕГЭ, внутри буря эмоций, родители и учителя давят и просят постоянно учиться. Уходить из школы в такое время — рискованный шаг. Но наш блогер, выпускница Элина Шакирова, решила, что так ей будет комфортнее. И не ошиблась.
В 10-м классе у меня появилось ощущение, что в школе я просто зря трачу время, прихожу, чтобы «отсидеть уроки» и уйти. Мои одноклассники прямо на занятиях сидели в соцсетях, играли в игры. Учителя не справлялись. Классы расформировали на профильные группы — все дети перемешались, общаться стало сложнее.
Я решила уйти на семейное обучение. Ушла резко — сразу после новогодних каникул. Родители сначала отнеслись отрицательно, испугались. Им казалось, что СО — путь к саморазрушению, ведь не будет никакого контроля, я буду предоставлена сама себе. Но после первых двух недель они поняли, что ошиблись. Я ответственно подошла к образованию, нашла онлайн-школу, стала заниматься там: регулярно смотрела уроки, делала домашние задания, правильно распределяла время и научилась выстраивать свой график.
Онлайн помог мне стать ответственнее и самостоятельнее. Как ни странно, ни с прокрастинацией, ни с ленью я не столкнулась. Я понимала, что на мне лежит ответственность. Я подобрала идеальный для себя режим: вставала в 8:30, к 9 утра садилась заниматься. Смотрела урок, потом отрабатывала его на практике: делала домашку, проходила тренажеры на сайте. Между задачами делала перерывы в 10-15 минут и снова приступала к работе. К 12:50 уходила обедать, а потом садилась заниматься дальше.
За 1,5 месяца упорной работы я закрыла четверть. Остальное время (месяца два) посвятила подготовке к экзаменам. В 11-м классе в моей онлайн-школе предлагали курсы, но я решила, что не пойду туда: я сама справлялась с подготовкой, учителя помогали.
По обязательным предметам мы писали пробники в системе прокторинг — это электронный контроль за ходом аттестационного испытания. Еще можно было приехать на пробный экзамен в школу, которая сотрудничает с вашей онлайн-школой.
На самом деле, в 11-м классе семейное обучение меня спасло. Мои одноклассники сидели в школе до 16:00, а потом еще шли к репетиторам. Приходили домой, делали еще какие-то дела и ложились спать. А я закрывала четверть, готовилась к экзаменам, вечером отдыхала и даже успевала заниматься творчеством. Я не тратила время на организацию праздников, внеурочную деятельность и подготовку к выпускному.
Да, на СО мало общения, твое окружение — компьютер да тетрадки, но для меня это в старших классах стало плюсом. Я не отвлекалась и занималась в собственном режиме. Выпускного у меня не было, но нам от школы дали билеты на «Алые паруса», было торжественное вручение аттестатов. Так что здесь тоже все прошло отлично.
Я понимаю, что семейное обучение — вариант не для всех. Здесь нужна железная дисциплина, умение абстрагироваться от разных отвлекающих факторов. Кому-то может быть непросто без общения. Но для меня этот вариант оказался оптимальным.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация: Alien Zagrebelnaya / Shutterstock / Fotodom








Популярные комментарии
О-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программеНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026