Почему книга «Идеальная няня» стала поводом для идеальных матерей выгулять «белое пальто»

Не так давно вышла книга «Идеальная няня» Лейлы Слимани, которая не оставила читателей (а особенно читательниц) равнодушными. Посыпалась критика, которая сводилась к тому, что во всём виновата мать, потому что бросила детей на няню. Редактор издательства «Синдбад» Екатерина Колябина не согласна с таким выводом и считает, что у мам всегда должна быть свобода выбора.
Наблюдать за реакцией читателей на новинку издательства «Синдбад» «Идеальная няня» довольно-таки увлекательно. Собственно, это не та книга, о которой можно судить в категориях «нравится/не нравится». Я, например, не могу сказать, что она мне понравилась. Но с тем, что это отлично написанная психологическая драма, не поспоришь. Как и с тем, что автор поднимает острые и болезненные вопросы.
Возмущение читателей в каком-то смысле закономерно. Хотя узость мышления, патологическое нежелание допускать, что принятый вами образ жизни — не единственно верный и не единственно возможный, откровенно коробят.
За отправную точку Лейла Слимани взяла громкое убийство, произошедшее в США в 2012 году. Йоселин Ортега, няня-доминиканка, убила детей, за которыми ей поручили присматривать. Недавно ей вынесли обвинительный приговор. Но «Идеальная няня» — не документальная проза, повторюсь, убийство там — лишь отправная точка, толчок для размышлений на тему, что могло привести к трагедии, как в нынешнем обществе строятся отношения между родителями и няней, между няней и детьми. Луиза — не Йоселин Ортега, это вымышленный песонаж, как и главные герои романа, Поль и Мириам, Мила и Адам.
Главным образом нападки читателей направлены на Мириам — маму, которая посмела выйти на работу, оставив детей с няней.
«Зачем рожать, если дети в тягость и ты спихиваешь их на няню?» — вопрошают читатели, охваченные праведным гневом
Обожаю белопальтовость этого вопроса. Что ж, я та самая мама, которая четыре года сидела дома с ребёнком, фрилансила, дошла в четырёх стенах до ручки — и таки да, сад, няня и работа на полный день. Белопальтовые милостиво допускают, что «бывают ситуации, когда без няни никак, нужно зарабатывать, но если нет, то… плохая мать, плохая мать, фу такой быть!». Тут мне, например, снова остаётся только посыпать голову пеплом, потому что не было у нас никакой «ситуации». Никто не умирал с голоду, крыша не протекала, кошек не отбирали за долги и в целом всё было благополучно. Только мне хотелось выть от такой жизни.
«Но можно же найти работу на неполный день, ну или рядом с домом», — продолжают возмущаться читатели. Удивительно, но не всегда можно. И что ещё удивительнее, не всегда хочется!
Мириам, мама из «Идеальной няни», была преуспевающим юристом, лучшей на курсе. Потом родила дочь, затем сына. Когда мальчику исполнился год, поняла, что больше не может сидеть дома с детьми. Она не хочет быть только мамой. И знаете что? Это абсолютно нормально — не замыкаться в материнстве, стремиться к большему, не приносить себя в жертву детям, помнить о том, что ты не только мать, но и профессионал.
Мало-мальски успешная карьера требует огромного количества времени и сил. Это не только непосредственно работа, это ещё и постоянное обучение, чтение специальной литературы, общение с коллегами, с людьми из смежных областей, это сторонние проекты.
Да, с полномасштабным материнством это сочетать очень сложно или даже невозможно. Приходится делегировать. И если папа (внезапно!) не собирается бросать работу, а бабушки и дедушки хотят пожить для себя, нужно привлекать чужого человека. Детский сад, няни — это всё чужие люди, которым вы доверяете самое дорогое, которые входят в вашу семью и которых вы не можете контролировать, как бы вам ни хотелось. Это риск, на который в современных реалиях приходится идти. Но это не делает Мириам, а также меня и миллионы работающих мам, плохими.
Вторая причина возмущений — «Как можно было не разглядеть, что у няни едет крыша?»
Опять же, удивительно, но у человека, который сходит с ума, не написано на лбу, что всё, поезд тронулся. Табло с обратным отсчётом там тоже не высвечивается. Даже специалистам бывает сложно определить, что творится у человека в голове, что уж говорить о неспециалистах. Я общаюсь с няней полчаса в день, не больше — она рассказывает, чем они с ребёнком занимались, присылает фотографии с прогулок. Всё. У Мириам с Луизой ситуация схожая.
И разумеется, никто не задаётся вопросом — а папа-то куда смотрел, почему папа не захотел пожертвовать карьерой, чтобы с детьми больше времени проводить? Конечно, с папы никакого спросу, потому что папа работает, и вообще, зачем думать про папу, если можно всю ответственность на маму возложить?
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?





