Люди как люди: в Москве пройдёт инклюзивный фестиваль

С 31 марта по 2 апреля пройдёт ежегодный Всероссийский инклюзивный фестиваль #ЛюдиКакЛюди. Он приурочен ко Всемирному дню распространения информации об аутизме и проводится в России уже шестой раз.
Цель акции — не только информирование общества, но и включение в социальную среду людей с расстройствами аутистического спектра и их семей.
Расстройства аутистического спектра (РАС) — группа расстройств развития, характеризующаяся нарушениями в области коммуникации, социального взаимодействия и поведения. Из года в год количество людей с РАС увеличивается: только за последние пять лет число детей с аутизмом в школах и детских садах в России увеличилось вдвое.
Основная программа фестиваля состоит как из онлайн, так и оффлайн событий
31 марта состоится онлайн-марафон, в котором примут участие ведущие эксперты и практики, занимающиеся помощью людям с особенностями развития и их семьям. Мастер-классы, лекции, круглые столы с участием столичных и региональных педагогов, врачей, сотрудников НКО будут охватывать самый широкий круг вопросов организации жизни и создания инклюзивной среды для людей с особенностями. Что такое ясный язык, как трудоустроить человека с особенностями развития, как адаптировать школьные предметы для детей с РАС, во что поиграть с ребенком — эти и многие другие вопросы станут темами для обсуждения в онлайн-режиме.
1 и 2 апреля Государственный музей-заповедник «Царицыно» и ВДНХ примут у себя участников очных программ. В эти два дня соберутся представители общественных и благотворительных организаций, специализированных государственных институций и ведомств чтобы обсудить вопросы повышения качества оказываемой помощи, преемственности в образовании и медицинском сопровождении детей и взрослых, профориентации, распределенной опеки и сопровождаемого проживания и многое другое.
1 апреля в Царицыно родители и специалисты смогут принять участие в дискуссиях и мастер-классах, посвященных самым актуальным проблемам развития инклюзии в современном обществе. Кроме того, в программу включены инклюзивные концерты с участием начинающих и профессиональных артистов, которые проведут звезды театра, кино и телевидения. Также вечером 1 апреля будут объявлены лауреаты премии родительских инициатив «Личное дело» имени Ольги Власовой. Спонсором конкурса станет Благотворительный фонд «Абсолют-помощь».
2 апреля на ВДНХ состоится большая семейная инклюзивная программа. Основные мероприятия пройдут на площадке Дома культуры ВДНХ. Другие резиденты Выставки планируют инклюзивные и адаптированные программы для людей с особенностями развития. Посетители площадки смогут получить консультации от медиков и педагогов по вопросам развития особенных и обычных детей. Также будут организованы зоны для профориентации подростков, спортивная среда, включающая адаптированные сеансы скандинавской ходьбы, семейный танцкласс по латине, катание на роликах, творческие мастер-классы, занятия канистерапией, благотворительная ярмарка, спектакли. Зрители также смогут насладиться концертом с участием детских коллективов из Москвы и регионов. Стоит отметить, что программа ВДНХ рассчитана не только на семьи, воспитывающие детей с аутизмом, но и на всех, кому близки ценности инклюзии.
Кроме того, в Москве фестивальными площадками станут около 20 ведущих культурных учреждений: Третьяковская галерея, Российская государственная детская библиотека, Российская государственная молодежная библиотека, Дарвиновский музей.
Фото: Anna Kolosyuk / Unsplash
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







