Будка добра: помочь животным в приюте можно, просто гуляя по парку
В парке имени Юрия Лужкова установили «Будку добра». В ней любой желающий может оставить корм, миски, поводки для бездомных животных. Бокс украсили рисунки детей: они нарисовали портреты Симки, Булочки и Пряника — подопечных приюта «Домашний», которые действительно нуждаются во внимании, содействии и помощи.
«Первую будку установили в прошлом году в парке Кузьминки. Инициатива получила большой отклик среди посетителей. Это показало, сколько людей, несмотря на невозможность забрать животное, хотят внести свой вклад в его судьбу и помочь в организации наилучших условий. Поэтому мы решили установить еще один бокс для сбора вещей», — рассказала Анастасия Садилова, первый заместитель директора музея-заповедника «Кузьминки-Люблино».
В рамках акции также устраиваются организованные выезды в приюты Москвы и области для тех, кто хочет совместить приятное с полезным — весело провести время на прогулке с животными, помочь приюту руками или захватить с собой корм/медикаменты. В выездах уже принимали участие сотрудники и посетители парка и учащиеся частной школы.
Не бывает маленькой помощи. Любая посильная поддержка важна и очень нужна — даже маленькая пачка корма или один репост может спасти жизнь того, кто не может позаботиться о себе сам.
Фото: предоставлено пресс-службой парка «Кузьминки-Люблино»
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе- Юлия Ланговая
Некоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026
