В Санкт-Петербурге пройдет III Российская конференция по правам животных

В рамках III Российской конференции по правам животных состоится круглый стол о включении в школьную программу тематики бережного отношения к животным и окружающему миру.
Исследования показывают, что дети, которые с раннего возраста воспитываются в ключе бережного отношения к животным, более склонны к позитивному социальному взаимодействию. 80% детей, регулярно участвующих в волонтерских проектах по защите животных, вырастают более ответственными и отзывчивыми. В школах, где проводятся уроки бережного отношения к животным, уровень агрессии среди детей снижается на 20%.
В российских школах об этичном отношении к животным говорят не часто: занятия если и проводятся, то нерегулярно, а их содержание, как правило, ограничено узким кругом тем. Рассказывают, например, только о том, как правильно обращаться с домашними питомцами, хотя это лишь малая часть взаимодействия человека с животным миром.
Если же расширить тематику и включить такие уроки в учебную программу российских школ на постоянной основе, это позволит сформировать у детей целостное представление о взаимосвязи человека и природы, развить ценностные ориентиры и заложить основы для построения гуманного и справедливого общества.
Именно об этом поговорят 27 сентября в Санкт-Петербурге участники круглого стола «Биоэтическое просвещение в школах России: опыт, проблемы и перспективы». Обсудят механизмы включения тематики этичного отношения к животным в школьную программу, возможности и препятствия на этом пути, подготовят рекомендации в Министерство просвещения РФ.
К дискуссии приглашены педагоги школ, специалисты в области детской психологии, представители органов управления образованием и общественных организаций, которые занимаются просвещением детей.
Организатор секции — проект «Биоэтика детям». Круглый стол пройдет в рамках III Российской конференции по правам животных. С подробной программой можно ознакомиться на сайте.
Если вы тоже хотите выступить с докладом, заполните заявку до 1 сентября.
Присоединяйтесь и внесите свой вклад в формирование гуманного и справедливого общества.
Фото: Federica Diliberto / Unsplash
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







