Выходит новый сезон сериала «Вижу смысл», который помогает учиться слабослышащим детям
Как объяснить слабослышащему ребенку, что значит выражение «У страха глаза велики»? В школе «Звуки-Знаки» киностудии «Жираф» нашли выход: здесь подростки с нарушением слуха вместе с ровесниками обучаются актерскому мастерству и снимаются в развивающем сериале «Вижу смысл», который помогает расширить словарный запас детям с нарушением слуха, ведь этим ребятам трудно понять то, что нельзя увидеть. Поэтому он состоит из игровых короткометражек, в которых лаконично и с юмором разъясняется смысл непростых выражений, фразеологизмов, пословиц, поговорок и притч.
В ход идут все доступные способы визуальной коммуникации: пантомима, жестовый язык, дактиль, артикуляция и текстовые титры. Сериал озвучен и полезен для тренировки слуха у ребят с кохлеарными имплантами. Создавали его для глухих, но практика показала, что нужен такой контент всем. Посмотреть сериал можно бесплатно в интернете.
А ещё в ответ на запрос учителей методисты киностудии делают видеоуроки на основе сериала. Сейчас дети вместе с профессионалами создали 3 новые серии для 5 сезона по мотивам пословиц и поговорок: «У страха глаза велики», «Семеро одного не ждут», «А воз и ныне там».
Учитель школы-интерната № 1 в Санкт-Петербурге Светлана Чайка — главный консультант проекта. В съемках всегда участвует единственный в России неслышащий мим, энтузиаст, посвятивший себя возрождению классической пантомимы — Сергей Синодов. Сергей не только играет в сериале «Вижу смысл», но и помогает на съемочной площадке как педагог актерского мастерства.
«Я учусь в 31-й школе. Мне 15. Нравятся съемки. Больше всего понравился сюжет „Без труда не выловишь и рыбку из пруда“, где я был хулиганом. Нравится общаться с Сергеем Синодовым, он очень понятно на жестах объясняет, что нужно делать в кадре. В будущем я хочу учиться на актера, быть как Сергей», — говорит один из юных актеров Паша Бархатов.
В результате совместной работы взрослых и детей рождается полезное кино, которое не только расширяет кругозор, но мотивирует глухих и слабослышащих развиваться, учиться, верить, что все получится. Конечно, иногда команда сталкивается с трудностями: и место для съёмок найти непросто, и юные актеры очень подвижные и любопытные. Но это не мешает делать крутой сериал, который помогает учиться и развиваться детям.
«План был такой — в 4 дня уложить съёмку 3 новых роликов, а это, на минуточку, 4 группы детей, одна из которых — совсем новые ребята из Юкковской школы-интерната. Одно дело, когда всё снимается в студии — светло, чисто, световая аппаратура, всё выверено до мелочей. Другое дело — выездная съёмка, поиск локаций, расстановка света и репетиции. А ещё так хочется посмотреть в камеру! Новые ребята с поставленными перед ними задачами справились», — говорит преподаватель инклюзивной киношколы «Звуки-Знаки» Анна Глазовская.
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть
