Приемный ребенок в школе: фонд «Волонтеры в помощь детям-сиротам» проведет три вебинара для учителей

Как учителю общаться с приемным ребенком? Какие могут возникнуть проблемы в школе? Что делать, если такой ребенок столкнулся с травлей? Об этом и многом на другом расскажут учителям на серии вебинаров, организатором которых выступил БФ «Волонтеры в помощь детям-сиротам». Участие в проекте бесплатное, но нужна регистрация.
1. Проблемы, с которыми сталкивается образовательное учреждение при взаимодействии с приемным ребенком
Дата: 27 февраля 2023 года
Время: 17:00–18:00 мск
На вебинаре обсудим следующие проблемы:
- отставание в развитии,
- плохое поведение на уроках,
- неблагополучное взаимодействие со сверстниками и педагогами,
- плохая успеваемость, отсутствие познавательного интереса.
Разберём причины и предпосылки, а также неизбежные последствия сиротства и их неблагоприятное воздействие на поведение ребенка в образовательной среде.
2. Что делать педагогу при решении образовательных и поведенческих проблем приемного ребенка в образовательной среде
Дата: 13 марта 2023 года
Время: 14:00–15:00 мск
Проведём детальный разбор того, как поступать педагогу при решении образовательных и поведенческих проблем приемного ребенка в образовательной среде.
3. Буллинг приемного ребенка. Взаимодействие с приемной семьей и помогающими специалистами
Дата: 27 марта 2023 года
Время: 14:00–15:00 мск
Поговорим о том, почему приемные дети часто становятся жертвами буллинга и какую роль в этом играет их сиротский опыт.
Рассмотрим, что в этих ситуациях может сделать педагог и как ему выстроить взаимодействие с приемной семьей и помогающими специалистами, чтобы нормализировать образовательный процесс с участием приемного ребенка.
С 2021 года фонд «Волонтеры в помощь детям-сиротам» проводит исследование о том, как в обществе относятся к приемному родительству. 34% участников проведенного фондом опроса не согласны или сомневаются в том, что воспитывать приемного ребенка тяжелее, чем кровного. 33% респондентов считают, что приемное родительство не требует предварительной подготовки.
Цикл вебинаров для педагогов является продолжением работы по изменению общественного мнения, которая проводится при поддержке благотворительного фонда «Абсолют-Помощь».
Фото: Comeback Images / Shutterstock / fotodom
Популярные комментарии
Александра ПоповаЧерт, хорошо, что я уже закончила школу и не буду читать эту макулатуру от авторов-маразматиков. Если гос-во так хочет учить нас созданию крепкой семьи (а идея сама по себе неплохая), то пусть пособия пишут психологи с МЕДИЦИНСКИМ образованием. А церковники пусть в светское учреждение не лезут. Всё.
«Для молодого мужа неестественно выражать чувства так, как это было до брака». Что пишут в учебниках по семьеведению
Наталия ТимофееваКакая недалекость. Так как вы рассуждают, те, кто сам не повзрослел, так как обвиняют других, в частности психологов, а своих изъянов не замечают. Крайности, особенно в воспитании детей, до добра не доводят, что доказана самой жизнью. Потому во всем должна быть мера, и в ласке, и в строгости. Уважение к чьим-либо чувствам не должно быть однобоким. Любая семья основывается на взаимных любви, уважении, поддержке, иначе никакие методы воспитания не помогут.
Сын и дочь упрекают меня, что в детстве я мало их любила. Как объяснить, что тогда я была просто очень уставшей мамой?
O E«Мы же в России живём, значит и общаться должны на русском языке.» Вот это да, неужели?)) Общаться можно на любом языке, тем более, что в России насчитывается более 150–170 живых языков народов страны, а с учетом диалектов и редких наречий — более 270. А наказывать надо таких, как Олег Савельев, которые без мата не умеют свои скудные мыслишки выражать. И позволяют себе везде его вставлять, даже тут в комментариях!
Поймете ли вы зумера? 7 сложнейших вопросов, которые это проверят







