Приемный ребенок в школе: фонд «Волонтеры в помощь детям-сиротам» проведет три вебинара для учителей

Как учителю общаться с приемным ребенком? Какие могут возникнуть проблемы в школе? Что делать, если такой ребенок столкнулся с травлей? Об этом и многом на другом расскажут учителям на серии вебинаров, организатором которых выступил БФ «Волонтеры в помощь детям-сиротам». Участие в проекте бесплатное, но нужна регистрация.
1. Проблемы, с которыми сталкивается образовательное учреждение при взаимодействии с приемным ребенком
Дата: 27 февраля 2023 года
Время: 17:00–18:00 мск
На вебинаре обсудим следующие проблемы:
- отставание в развитии,
- плохое поведение на уроках,
- неблагополучное взаимодействие со сверстниками и педагогами,
- плохая успеваемость, отсутствие познавательного интереса.
Разберём причины и предпосылки, а также неизбежные последствия сиротства и их неблагоприятное воздействие на поведение ребенка в образовательной среде.
2. Что делать педагогу при решении образовательных и поведенческих проблем приемного ребенка в образовательной среде
Дата: 13 марта 2023 года
Время: 14:00–15:00 мск
Проведём детальный разбор того, как поступать педагогу при решении образовательных и поведенческих проблем приемного ребенка в образовательной среде.
3. Буллинг приемного ребенка. Взаимодействие с приемной семьей и помогающими специалистами
Дата: 27 марта 2023 года
Время: 14:00–15:00 мск
Поговорим о том, почему приемные дети часто становятся жертвами буллинга и какую роль в этом играет их сиротский опыт.
Рассмотрим, что в этих ситуациях может сделать педагог и как ему выстроить взаимодействие с приемной семьей и помогающими специалистами, чтобы нормализировать образовательный процесс с участием приемного ребенка.
С 2021 года фонд «Волонтеры в помощь детям-сиротам» проводит исследование о том, как в обществе относятся к приемному родительству. 34% участников проведенного фондом опроса не согласны или сомневаются в том, что воспитывать приемного ребенка тяжелее, чем кровного. 33% респондентов считают, что приемное родительство не требует предварительной подготовки.
Цикл вебинаров для педагогов является продолжением работы по изменению общественного мнения, которая проводится при поддержке благотворительного фонда «Абсолют-Помощь».
Фото: Comeback Images / Shutterstock / fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







