#Нетабу: женские НПО создали петицию с просьбой включить уроки по личной и интимной безопасности в программы в садах и школах

Академия безопасности Ольги Бочковой совместно с Консорциумом женских НПО запустила петицию на сайте Change.org с просьбой включить уроки по личной и интимной безопасности в общеобразовательные программы в садах и школах. Также была направлена инициатива в Министерство просвещения.
Петиция за несколько дней собрала уже более 2 тысяч подписей. Петиция и ранее проведенное исследование проходят под хештегом #Нетабу, призывая не бояться говорить о проблеме пережитого в детстве сексуализированного насилия и тем самым привлечь к ней больше внимания и сделать тему менее табуированной.
Для чего мы это делаем? За последних 3 года в России на 11% выросло число насильственных преступлений сексуального характера в отношении детей. При этом данных по России очень мало, поэтому в июне 2022-го года мы провели исследование совместно с Консорциумом женских НПО при поддержке организации «Тебе поверят», направленное на определение масштабов сексуализированного насилия в России — кто чаще становится угрозой для ребенка, почему дети молчат и какие профилактические рекомендации нужны для защиты детей.
Было проанализировано 14 120 тысяч ответов респондентов. Выяснилось, что 40% из них сталкивались с тем или иным видом сексуализированного насилия. Уроки по личной и интимной безопасности, разработанные экспертами в учебном и воспитательном процессе, должны быть направлены на защиту прав и интересов ребенка, учитывая региональные, национальные и этнокультурные особенности народов страны. Это поможет детям распознавать опасность, а в результате снизит количество инцидентов. Многие дети смогут избежать насилия.
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026







