«Если не будем реагировать, поток унижений не остановить»: можно ли победить домашнее насилие

Программа Женской лиги Российского еврейского конгресса поможет открыто говорить о проблеме домашнего насилия. Организаторы планируют готовить статьи, интервью и другие материалы, связанные с этой проблемой. Общаться с психологами, которые помогут распознать эмоциональное насилие, проводить прямые эфиры с экспертами и разбирать ситуации в историческом и юридическом контексте.
Также планируется проводить онлайн- и офлайн-мероприятия для развития навыков психологической самоподдержки.
«От насилия страдают наименее защищенные — женщины, дети, инвалиды, пожилые люди, — говорит председатель Женской лиги РЕК Эстер Голдберг. — Жертвы насилия опустошены физически и морально, они испытывают отчаяние и страх, и им нужна наша помощь прямо сейчас. Если мы не будем реагировать, то этот поток унижений не остановить никогда. Поэтому мы хотим сказать „Хватит!“ и готовы вступить в борьбу с агрессивными проявлениями в нашем обществе. Женщины обладают огромной созидательной силой, и мы сделаем все, чтобы нас услышали».
Участницы Женской лиги намерены приложить все силы, чтобы их площадка стала местом, где можно открыто обсуждать эту сложную тему и инициировать шаги, направленные против жестокости в домашней среде.
Иллюстрация: Shutterstock / GoodStudio
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







