«Воспевание неравенства приводит к росту домашнего насилия»: как добавить смысла в гендерные праздники

Мы все давно привыкли к традиции в конце февраля отмечать «мужской» день, а начале марта — «женский». Но что именно мы празднуем и не пора ли нам немного пересмотреть свои взгляды на так называемые гендерные праздники? Рассуждает журналист и мама четырехлетнего сына Лена Боровая.
Гендер — это социальный конструкт. А гендерные праздники — конструкт конструкта. Понимаю, вы хотите поспорить. Подождите немного, дочитайте до конца. Я не призываю перестать поздравлять друг друга и дарить подарки, просто хочется добавить немного больше смысла во все это.
С детского сада нас учат: сначала девочки поздравляют мальчишек, а потом — мальчишки девочек. Ну и вообще все дети — пап, мам, бабушек: важен именно пол. Но разве нет женщин, которые защищают Отечество? И разве Клара Цеткин и Роза Люксембург выходили на улицы для того, чтобы женщинам дарили больше цветов и пополняли их запасы косметики?
Ребята, это же всё совсем про другое и совсем не так.
Начнем с привычного: 23 Февраля девочки поздравляют мальчиков, а 8 Марта мальчики поздравляют девочек. А давайте разберемся: с чем?
23 Февраля — День защитника Отечества. То есть логично, что это день военных. В случае России, действительно, день всех военнообязанных людей, а это почти все мужчины.
И вот мы покупаем носки, дезодорант. Накрываем стол. Мальчики наряжаются в военное. Знаете, я всегда поздравляла бабушку — ветерана войны. И ничего классного про войну она никогда не рассказывала, но мне важно было говорить ей спасибо. В моей жизни есть ещё близкие люди, связанные с вооруженными силами. И для них этот праздник тоже не про носки.
Не про носки этот день и для солдат-срочников, призывников. Насилие, дедовщина, суицид — не тема для праздника
Но если вам так хочется его отпраздновать, может быть, лучше сделать пожертвование в профильную НКО? Или просто почитать о том, что происходит в наших вооруженных силах? И да, кому-то в этот день не помешает «спасибо» или реальная поддержка — например, мамам солдат-срочников.
Короче, нет, это не день «всех мужчин». Да и не праздник вовсе, кажется. Но это день, когда можно обратить внимание на проблему армии, например. И тогда это уже не конструкт, а важный день.
А потом наступает 8 Марта. И мужчины надевают фартуки, несут цветы и говорят о женственности. Алло! На улице 2021 год. Мы живем в стране, где работают и мужчины, и женщины — потому что иначе тяжело жить. Только 90% женщин при этом также занимаются еще и бытом, а это тоже человеко-часы.
Если посчитать часы, потраченные женщинами на уборку, уход за детьми, приготовление пищи, и умножить их на тарифы, которые есть на рынке, выходит неплохая надбавка. Но мы привыкли считать, что это само собой разумеется.
И было бы здорово, если бы мужчины вспоминали о том, что нет «мужских» и «женских» дел, что никто не расплавится, если займется ребенком или ужином — каждый день.
Потому что нам всем, вне зависимости от гендера, непросто: ковид, потеря работы, удалёнка, нестабильная экономика, тревожные новости. И поэтому, мне кажется, важно быть равными в преодолении этих времен.
Потому что вот это неравенство и его воспевание приводит нас в том числе и к росту домашнего насилия, к выгоранию, к стеклянному потолку на работе и жуткой разнице в зарплате у женщин и мужчин. Знаете, во время пандемии сильно сократилось количество научных публикаций женского авторства. Потому что дети и дом — это женское дело. До сих пор. А мужская работа важнее. Мы можем обсуждать, насколько это справедливо, но вдруг в эту пандемию нас ожидал научный прорыв, но его прервали борщ и памперсы?
А еще именно во время карантина во многих европейских странах был зарегистрирован рост домашнего насилия — на треть. Были даже запущены программы с кодовыми словами для женщин и детей, которые тогда могли выйти из дома только в аптеку — но и там, сказав кодовое слово, можно было сообщить о том, что с ними происходит, и получить помощь.
Я слышу, что говорят, мол, да уже давно равные права! Но какие же они равные, если большинство жертв насилия — женщины и дети? О каком равенстве речь, если карьера женщины всегда ставится на второе место? Точнее, помимо карьеры у женщины всегда есть быт. По умолчанию. И, конечно, он тормозит.
В общем, никто не может (да и не хочет) запретить всем праздновать 23 Февраля и 8 Марта. Но давайте они не будут гендерными. Давайте они просто будут осмысленными.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе












