Корыстное волонтёрство и как его остановить

Некоторые российские вузы начисляют дополнительные баллы при поступлении за волонтёрскую работу, достаточно показать волонтёрскую книжку. Наш блогер Даша Деденко рассказывает, что ей даёт волонтёрство, почему корыстное добровольчество — это плохо и что с ним делать.
2018 год в России был объявлен Годом добровольца, или, по-другому, волонтёра. Кто такой волонтёр и какое будущее ждёт это направление гражданской активности в будущем? Чтобы ответить на вопрос, сначала нужно разобраться с понятием «добровольчество». Что же это такое? Добровольчество, или, по-другому, волонтёрство, — это неоплачиваемая сознательная и добровольная деятельность, направленная на благо других. Но такая ли она добровольная и неоплачиваемая, как это кажется?
Я занимаюсь волонтёрством и трачу всё своё свободное время на эту непростую работу. «В чём удовольствие вставать в пять утра, стоять на улице около шести часов в сильный мороз, да ещё и в воскресенье?!» — спрашивают знакомые, которые впервые узнают об этом увлечении. Волонтёрство — это прекрасная возможность проверить свои силы и навыки как в знакомстве и общении с людьми, так и при выполнении заданий различной направленности.
В волонтёрство я пришла относительно недавно, в прошлом году. Увидела позитивных и общительных ребят на одном из городских фестивалей и загорелась, очень захотелось быть с ними, так я попала в региональное отделение спортивных волонтёров в нашем городе. С тех пор стараюсь не пропускать мероприятия и помогать везде, где только можно. Для меня это возможность познакомиться с новыми людьми из моего города, побывать на разных мероприятиях и просто подарить улыбку незнакомому мне человеку!
Но, на мой взгляд, в сфере добровольчества в ближайшем будущем будет не всё так гладко. Уже сейчас есть тенденция развития корыстного волонтёрства. За добровольную и неоплачиваемую работу часто дают бонусы: футболки, дипломы и грамоты, возможность поехать в заповедники и национальные парки. Некоторые люди охотно этим шансом пользуются, при этом не желая отдаться волонтёрству полностью, отработать и помочь.
Многие идут в волонтёрство за парой дипломов или грамот и, получив то, что им нужно, быстро хватают ноги в руки и убегают от ответственности и задач, которые на них возложил руководитель. К тому же сейчас, чтобы поступить в вуз, у абитуриента обязательно должна быть активная гражданская позиция: ГТО, волонтёрство или олимпиады, а может, и всё вместе.
Футболки, грамоты, дипломы, поездки в разные места — неплохой способ привлекать население. Но не погубит ли такая практика идею волонтёрского движения?
Возможно, одним из путей решения проблемы корыстного волонтёрства станет создание приложения, которое позволит исключать из движения людей, которые участвуют в мероприятиях один раз, а активным добровольцам давать поощрения. Было бы здорово создать такую систему, которая объединяла бы все мероприятия, места и предприятия, которым нужна помощь.
К сожалению, такая система пока только на этапе проектирования, но я уверена, что в скором будущем она будет помогать волонтёру ориентироваться в существующих добровольческих проектах, создавать свои и быстро находить единомышленников не только в своём городе, но и по всей России.
При этом замечу, что меня не оставляют без бонусов, приятно ходить в футболке и знать, что ты принадлежишь к обществу активных ребят. Считаю, что люди должны приходить в волонтёрство ради эмоций, помощи другим, полезного времяпрепровождения, а не ради получения ещё одной бесплатной футболки. Сейчас добровольчеством может заниматься каждый, от мала до велика. В нашей ассоциации волонтёров, например, есть даже пенсионеры. Для них это возможность не сидеть дома целыми днями, а дарить тепло окружающим их людям.
Волонтёрство — это способ получить навыки, практические знания, которые могут пригодиться в повседневной жизни, и просто помочь нуждающимся людям. Думаю, в будущем добровольчество станет одной из самых популярных сфер самопознания и реализации школьников, а также популярным движением в нашей стране. Надеюсь, что волонтёрство не станет корыстным. Хочется, чтобы люди становились добровольцами не только ради бумажек или бесплатных футболок, но и ради бесценного опыта и новых знакомств!
Надеюсь, волонтёрство через десять лет будет активно развиваться в школах: школьные отряды будут принимать посильное участие в мероприятиях по всей стране, организовывать свои и вести активную пропаганду движения в школах и городах.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026











