5 ошибок, которые хоть раз совершит каждый родитель

Кажется, быть родителем — это постоянно совершать ошибки. В каждой семье они свои, но есть несколько универсальных. О них рассказала наш блогер, мама троих детей Людмила Чиркова.
Родительство — это как видеоигра. Ты проходишь уровень за уровнем, собираешь плюшки, иногда ошибаешься, теряешь сердечки, иногда у тебя из глаз летят искры, но потом ты восстанавливаешься и на следующий уровень переходишь уже другим человеком. И есть ошибки, которые нужно совершить хоть раз, чтобы основательно подготовиться к следующему этапу родительства.
1. Устроить день рождения на миллион
Человек 20 детей-гостей, пара-тройка аниматоров, насыщенная программа, воздушные шарики, сладкий стол, квест, квиз, шоу мыльных пузырей, фотограф, видеограф и фуршет для родителей. Ну и на что еще хватит фантазии и бюджета. А по факту — максимум через час такого кутежа вы получите (вне зависимости от возраста ребенка) истерику. Причем не только у виновника торжества, но ещё у половины приглашенных детей.
Для ребёнка слишком много впечатлений, его нервная система с такими нагрузками не справится. То есть день рождения будет испорчен. И хорошо, если родители поймут свою ошибку и прислушаются к ребёнку. Возможно, ему больше по душе отправиться в аквапарк, на ферму к ламе или покорить скалодром с лучшим другом, а не вот эти прятки в темноте в компании малознакомых одноклассников.
2. Сдать ребенка в детскую комнату
Соблазн хотя бы на часок снять с себя ответственность родителя и побыть просто человеком так велик, что хоть раз каждый из нас сдавал ребенка в игровую комнату по цене небольшого набора лего за час свободного времени.
Хотя за час в торговом центре вы ничего не успеете — слишком большие расстояния от точки детской локации до тех магазинов, что могут вам приглянуться. А на выходе получите утомленного впечатлениями ребенка, который будет капризничать и требовать продолжения банкета Дорога домой превратится в сущий ад.
Одно дело — провести вместе с ребенком час-полтора на игровой площадке, пусть и закрытой, когда на улице хмарь и хтонь, и другое — оставить его в новом пространстве в шуме и гаме. Если уж очень хочется — только утренние часы и только будний день.
3. Повестись на рекламу и купить не пойми что
Прокачка критического мышления — задача номер один для родителей. Ведь потеряться в мире детских товаров проще простого. Вот какая бутылочка лучше? А соска? А развивающая игрушка? В доме появляется все больше пищащих, шуршащих и разговаривающих существ странного вида (ну как же, надо же развивать фантазию и ассоциативное мышление!), гаджетов, которые пылятся на холодильнике и супер-пупер модных аксессуаров, без которых легко можно было бы обойтись.
Но с другой стороны, не совершив такую ошибку, не научишься копать в нужном направлении и отличать действительно стоящие вещи от распиаренного хлама.
4. Перебрать с развивашками
Бедные первые дети. Это их участь. Даже самые продвинутые мамы иногда забывают всё, о чём успели прочитать и послушать по поводу детского развития. И вот уже дочка пять дней в неделю посещает по 2 кружка в день, а мама ищет возможность впихнуть в расписание еще урок пэчворка (мелкую моторику надо развивать), язык (без него сейчас никуда) и бассейн.
Надо ли говорить, что через пару месяцев такой гонки ребенок лежит тряпочкой, ничего не хочет, а мама заламывает руки — уплочено же!
Даже если ребенок в 5 лет с удовольствием ходит на историю искусств и рассказывает на прогулке, какие колонны дорические, а какие —ионические и коринфские, и щедро вставляет в разговоры имена египетских богов, через пару-тройку лет, когда ему эти знания потребуются на уроках истории, он все успешно забудет. Такова природа детской памяти. И с этим ничего не поделаешь.
Основная деятельность дошкольника — игра. Принять это очень важно. Но очень трудно.
5. Отправиться на семейную прогулку и провалить её
Эту картину можно наблюдать ближе к обеду во всех больших парках и лесопарках. Дети начинают капризничать, родители беситься, от хорошего настроения не остается и следа. А так все хорошо начиналось: был план поехать в красивое место, погулять там целый день, чтобы ребенок нагулялся, потом поехать домой, чтобы он поспал от души, а вы бы с чувством выполненного долга могли потупить в сериальчик.
Увы. Долгая дорога, большое количество народу (популярные парки в выходные дни — это априори не территория спокойствия) и неумение прислушаться к ребенку и его потребностям не оставляют ни единого шанса.
А всё могло бы быть иначе. Маленькие дети не могут сказать, что они устали — они еще и сами не очень это понимают. Это задача родителей — отловить момент и помочь ребенку успокоиться. И тогда отдохнувший, сытый ребенок может продолжать покорять мир и радоваться прогулке с мамой и папой.
На самом деле подобные ошибки мы совершаем каждый день. И это здорово, потому что они помогают нам лучше узнать своего ребенка. А значит, в следующий раз мы точно сделаем всё иначе.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: shutterstock / fizkes
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026







