Майские праздники в конфетных фантиках и спичечных коробках
Как учить историю и рассказывать детям о прошлом по необычным источникам

В Отделе редких изданий библиотеки им. Некрасова можно найти уникальную коллекцию промышленной графики, которая открывает интересную перспективу на историю XX века. Представляем вам подборку фантиков и спичечных этикеток из нашего фонда о праздновании Международного дня солидарности трудящихся и об истории Великой Отечественной войны.
Современные исследователи в качестве источников используют не только официальные документы, но и самые разные визуальные материалы, повседневные предметы, которые могут многое рассказать о прошлом. Мы решили показать историю майских праздников именно на примере таких, незаметных, на первый взгляд, вещей. А ещё это может стать отличным дополнительным материалом для школьных уроков.

Фантики конфет «Первомайские» 1930-х годов были созданы, чтобы рассказать самым маленьким, как праздновать День труда. Сегодня мы можем узнать из них о формировании традиций в СССР, о культурной политике и даже моде. Обратите внимание на головной убор первого шагающего на фантике «Демонстрация» — это популярная в те годы тюбетейка.

Коллекция этикеток спичечных коробков 1962 года с изображениями столиц некоторых стран Варшавского договора и Пекина. Эти маленькие картинки могут многое рассказать о большой политике, а именно, какие страны были союзницами СССР и входили в так называемый «Восточный блок».
А ещё это большая история о традициях коллекционирования в СССР. В частности, о филумении (коллекционировании спичечных коробков, этикеток), расцвет которой пришёлся как раз на 1960-е годы. Кстати, согласно мифу, одна «л» в слове случилась из-за опечатки в партийном документе в конце 1960-х. Ошибку оспаривать не стали, но слово из орфографических словарей на время исключили.

Набор спичечных этикеток с изображением городов героев, карт боёв и женщин — героинь Великой Отечественной войны служит отличным материалом для повторения исторических фактов, пройденных в школьной программе. Ведь, как показывают исследования, привлечение разных методов запоминания и установление ассоциативных связей помогает лучше усвоить информацию.

Могут спичечные коробки рассказать и о том, как оформлялась в советском обществе и идеологии коллективная память о Великой Отечественной войне. Первый коробок из коллекции — 1965 года, два других образца — 1970-х. Именно в эти годы формируется современная норма празднования Дня Победы. В 1965 году проходит первый военный парад в честь праздника (после парада 24 июня 1945), День Победы становится государственным выходным (впервые с 1947 года), а в 1967 Брежнев откроет могилу Неизвестного Солдата, после чего начнётся активное строительство мемориалов в память о войне по всей стране.

Узнать и увидеть больше можно на бесплатных экскурсиях библиотеки, которые станут отличным вариантом семейного досуга или внеклассным мероприятием. И подписывайтесь на наш инстаграм, где можно найти много других интересных материалов.
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть







