Мы уже рассказывали о книжных новинках для малышей и дошкольников, а сегодня в блоге Гайдаровки — подборка для детей постарше от издательства «Поляндрия». В этих историях — одиночество, расставание с близкими, взросление и даже смерть. А ещё — дружба, красота осени и много любви.
1. Р. Хинато, «Книжная лавка под дождём»
Откуда берутся книги? Руко никогда не задавалась этим вопросом. С тех пор, как появилась маленькая Сара и забрала себе все мамино внимание, Руко даже читать стала меньше. В городскую библиотеку она попала случайно — пережидала дождь и заблудилась среди высоких книжных шкафов. В дальней стене она увидела вдруг низенькую деревянную дверь с надписью «Книжная лавка под дождем». В комнате за дверцей шел дождь, а ноги утопали в зеленой траве.
Странными были и обитатели книжной лавки — огромная птица Додо с большими очками на клюве (она звалась Букинист), ласковая и удивительная девушка Маймайко и маленькие эльфы Сиори и Сэбёси (что в переводе с японского значит «закладка» и «книжный корешок»). Все они пребывали в печали — в последнее время с книгами творилось что-то неладное.
Непривычное мышление, красивые описания, изящная повесть. Читать лучше в тишине и одиночестве, не отвлекаясь и не расплескивая те эмоции, которые неизбежно появляются после чтения. Если к вам захотят присоединиться родители, не гоните их, но пусть они оставят на время выполнение хлопотных родительских обязанностей и попробуют окунуться в магию японской повести для детей младшего и среднего возраста.
2. Т. Хедер, «Доклад о медведях»
Софи устала. Она пишет домашнюю работу о полярных медведях, но ее не очень интересует эта тема. Впрочем, ровно до той поры, пока она не увидела у себя в гостиной полярного белого медведя по имени Олаф. Естественно, поначалу Софи испугалась, ведь белый медведь совсем не маленький зверь.
Главная прелесть книги для маленьких читателей не только в рассказе о том, что делали герои и где они побывали, а в том, как это показано. Прохладные, серебристые, жемчужные оттенки рисуют Арктику суровым, но очень красивым местом, где сливаются море, лед и снег, звёзды и полярное сияние.
Для кого эта книга? Для тех, кто умеет замирать от радости жизни или хочет этому научиться. Рекомендуется читать и рассматривать медленно, не торопясь. В итоге доклад Софи и Олаф написали вместе (подтверждение этому в рисунке на обложке), поэтому и читать столь поэтичное произведение лучше дружной семьёй. Понравится всем — мы в этом уверены!
3. С. Ашер, «Ветер»
«Ветер» — завершающая, осенняя часть тетралогии, ранее вышли «Снег», «Дождь», «Солнце». Герои серии книг об изменениях погоды, дедушка и внук, имеют вполне реальных прототипов. Мальчика художник наделил чертами, свойственными ему самому. Образ дедушки получился собирательным и имеет некоторое сходство с известными британцами: телеведущим и натуралистом Дэвидом Аттенбором, драматургом и сценаристом Аланом Беннеттом, карикатуристом Квентином Блейком, актером Питером Куком и тем, как говорит сам художник, «на кого я надеюсь быть похожим, когда стану старше».
Это трогательный рассказ об отношения двух разных поколений, веселые и необычные приключения. Идеальная книжка-картинка для семейного чтения в ветреный осенний день.
4. Ш. Хёфлер, «Большая чёрная птица»
Никто не защищен от ударов судьбы. И даже самая крепкая семья может в одну секунду обрушиться — если выходит из строя важнейший ее механизм. В семье 14-летнего Бена этим механизмом, который сплачивал и держал всех на плаву, была мама. Не идеальная, вспыльчивая, но внимательная к окружающему, любящая природу и деревья, яркая, рыжеволосая поклонница Билли Холидей (кто сейчас помнит ее? Кроме меломанов с большим стажем), обладающая собственным вкусом и стилем, одним словом — настоящая, живая и реальная мама. Которой внезапно не стало: сердечный приступ в 45 лет — и жизнь семьи рассыпалась.
Бен растерян и в шоке, младший 6-летний братишка пытается справиться по-своему: строит «мавзолей», удирает из дома, чтобы раскрасить мамин гроб яркими красками, которые понравились бы ей самой… И папа — он сидит на полу, курит и ничего не видит и не слышит.
Вы скажете, что это страшная книга? Вовсе нет. Она печальная, но — нужная. Никто не застрахован от ударов судьбы.
5. С. Ким, «До свидания, Люси»
Девочка Миа спасла выпавшего из гнезда совенка Люси. Птенец вырос, окреп, пришло время расстаться и отпустить его в самостоятельную жизнь. От мысли о предстоящей разлуке Мии становится грустно, у нее перехватывает дыхание.
Оригинальное видение мира талантливой корейской художницей Сеной Ким (темные, немного фантасмагоричные иллюстрации, почти кэрроловские персонажи, короткие и простые предложения) отсылают взрослого читателя к классической корейской поэзии и мифологии. Не случайно, что третий персонаж книги — черный леопард, который приходит за совой — имеет много значений в восточной культуре. Кроме хитрости, ловкости и силы, он олицетворяет спокойствие и безопасность. Возможно, по мнению художницы, именно этот образ показывает нам, что в расставании нет ничего страшного.
Разлука, особенно с близкими друзьями, в любом возрасте приносит боль, но остается любовь и теплые воспоминания: «если мы сохраним память друг о друге, то всегда будем вместе».
6. М. Даман, «Тайна Волка»
Легенда? Притча? Красивая философская сказка? Эту невероятную, но удивительно правдивую историю можно назвать как угодно. История невероятная, ведь она — про Волка, который услышал и полюбил пение женщины и про женщину, которая разговаривала с Волком на его языке. История правдивая, ведь «у любого выбора есть последствия», говорит нам с ее страниц один из персонажей. «Вдвоём бремя тайны нести легче», говорит нам с ее страниц женщина, которая разговаривала с Волком.
Эту небольшую и красочную книгу нужно прожить очень внимательно, с чувством и удовольствием, углубляясь шаг за шагом в «лес дремучий и всеми забытый». Только так получится прикоснуться к тайнам, которые он хранит. Красота природы, гармония и единство человека и природы, умение слышать и понимать друг друга, искренность и взаимопонимание — все это и есть большие тайны нашей жизни, соприкоснуться с которыми можно, дочитав эту историю до конца.
Книгу придумали французские писатели Мириам Даман и Николя Дигард, благодаря им, а также переводу Нины Фрейман, история получилась очень поэтичной и таинственно-завлекательной. А испанская художница Джулия Сарда подарила этой истории поистине магнетические атмосферные иллюстрации, немного напоминающие картины русского художника Ивана Билибина.
7. А. Вольтц, «Моя удивительная (и очень странная) неделя с Тесс»
Случается так, что детям приходится принимать недетские решения. И когда десятилетний Самюэль помогал папе везти брата Йорре со сломанной ногой в больницу, он еще не знал, что это не самое сложное, что может произойти в его жизни. Он просто переживал за старшего брата, а также расстраивался от того, что тот ведёт себя с ним, как с нытиком. Но сломанная нога скоро срастется, а Самюэль узнает о том, что иногда ребенок может самостоятельно найти своего отца, которого никогда не знал и о котором мама предпочитает ничего не рассказывать. Да ещё и придумать целую комбинацию, чтобы познакомиться с ним и решить — стоит ли позволить ему стать себе отцом или нет. Согласитесь, дело не из простых?
Анна Вольтц — автор более двух десятков книг для детей и подростков и лауреат многих премий, а ее книги переведены почти на двадцать языков. Эти книги быстро становятся популярными, потому что, похоже, эта голландская писательница знает верный рецепт захватывающего блюда не только для подростка, но и для взрослого читателя подростковых книг. В ее историях всегда высокий темп развития событий, нешуточная интрига и — обязательно — взросление. Именно за этим мы и читаем такие книги: лучше понять себя, вдохновиться для того, чтобы пройти непростой путь принятия нового опыта в своей жизни.
8. Б. Кэмерон, «Увидеть бы дракона»
Солнце за окном почти зашло, уснули птицы на деревьях. Но Оливия, Барни и Элла не хотят спать. Они готовы к приключениям! Оливия хочет в джунгли, Барни, как и многие мальчишки, не прочь попасть к пиратам и увидеть их сокровища, Элла мечтает увидеть ДРАКОНА. Куда бы отправиться малышам перед сном, на что бы им посмотреть? В воздушном шаре мечты они могут улететь куда угодно!
Увидела ли Элла дракона? Подружилась ли с ним? О продолжении приключений отважных исследователей читайте в книге. И не просто читайте, а внимательно рассматривайте картинки. Надо сказать, иллюстрации в книге роскошные: добрые, милые, полные интересных деталей, о которых не сказано в тексте. Чего стоит только большущий кит в синем-синем море, игрушечные медведи в роли пиратов, чьи-то яркие глаза в джунглях или темное небо, полное звезд!
Родители, обратите внимание на эту книгу. Она способна подарить вам чудесные минуты общения с вашими детьми, а вашим малышам — улыбку во сне!
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация на обложке: Shutterstock / Kat Buslaeva
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага- Ольга
Что значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?
