Как выбрать педагога по музыке: 6 советов, которые помогут не допустить ошибку

Каникулы в разгаре, но уже сейчас родители и школьники решают, на какие кружки и секции записаться в новом учебном году. А после того как выбор сделан, надо сделать следующий шаг — найти учителя. Наш блогер, музыкант и основатель «Не школы» Антон Шардаков, рассказал, на что обратить внимание при выборе педагога по музыке.

Что обсудить с ребенком

На каком инструменте играть

Если у маленького музыканта уже есть предпочтения, можно смело переходить к следующему пункту. Но если ребенок хочет играть и на гитаре, и на фортепиано, и на барабанах (потому что их показывали в «Фиксиках»), вас ждет серьезный разговор.

Помогите ребенку с выбором: посмотрите вместе видео, как играют профессиональные музыканты, оркестры, изучите историю инструментов, вместе почитайте биографическую литературу о музыкантах. Для знакомства с классикой можно приобрести и детский абонемент в филармонию. Но самым классным решением будет посещение пробных занятий в нескольких студиях. Это и знакомство с инструментом, и с преподавательским подходом! Помните, что, если вашему ребенку не нравится инструмент, то ни один, даже самый талантливый педагог, не заставит его играть на нем. А еще учтите возраст и телосложение ребенка: четырехлетний малыш вряд ли сможет справиться с четырехметровым октобасом.

Какова цель занятий

Подготовка к прослушиванию в музыкальную школу или выступление на конкурсе? Определите результат, к которому ваш ребенок хочет прийти. Кстати, цель может быть абсолютно любой: выучить 10 песен любимого исполнителя, сыграть на дне рождения у друга или записать ролик, чтобы потом выложить его в интернет. Только не забудьте определить дедлайн для достижения поставленной цели. Конкретный срок всегда мотивирует.

Выбираем педагога

Оцениваем профессионализм

Если у кандидата за плечами консерватория и десятки наград — это прекрасно. Но если выдающихся наград лично у преподавателя нет — это тоже не конец света. Существует много учителей, которые не имеют престижных дипломов, но у них есть знания и опыт, они умеют просто и понятно объяснять материал и, главное, умеют влюблять ребенка в музыку! Смотрите не только на личные достижения будущего наставника, но и на успехи его учеников — многие только рады делиться такой информацией.

Узнаем про педагогический подход

Педобразование и уровень исполнения учителя, конечно, важны, но еще важнее — умение донести информацию до ученика и вложить знания в его голову. Расскажите педагогу о поставленных целях и поинтересуйтесь, как именно он будет вести к ним вашего ребенка. Когда у преподавателя есть прописанная методика, то есть известен каждый шаг на пути от точки А (желания ребенка освоить инструмент) до точки Б (поставленной цели), тогда и движение по этому пути происходит быстрее. Адекватный будущий учитель сам расскажет про методику преподавания и форму проведения занятий или с готовностью ответит на любые вопросы.

Знакомимся с отзывами

Выбирая мастера по маникюру или электрика, скорее всего, вы расспросите знакомых и почитаете отзывы. Не ленитесь и не пренебрегайте этим пунктом и в вопросе выбора учителя по музыке, ведь вы доверяете педагогу самое ценное — своего ребенка. Изучая отзывы, всегда сверяйтесь с целями: какие они были у автора, как именно педагог помог прийти к результату (и помог ли вообще), каково общее впечатление от занятий.

Согласовываем расписание

Вы нашли идеального педагога: крутой специалист с грамотно построенной методикой преподавания, отзывы — 5 из 5. И тут появляется одно «но» — вы не можете согласовать расписание. Вам предлагают в 12:00 в среду или в 9:00 в пятницу, но вы работаете, а ребенок вообще в школе. Пытаться перекраивать всю жизнь под расписание преподавателя не стоит, ищите другого. Если согласиться на неудобное время, то срывы расписания и отмены по самым разным причинам будут неизбежны. При плавающем графике добиться результата вряд ли получится.

Приходим на пробное занятие

Такой урок поможет понять, есть ли контакт между ребенком и преподавателем. Педагог должен не просто давать материал, но и понимать и поддерживать будущего музыканта. Знать, когда можно пошутить, когда посмеяться, когда быть строгим и настойчивым.

Оцениваем пространство

Вам же не хочется работать в старом темном кабинете, где с потолка осыпается штукатурка? Вот и вашему ребенку не захочется возвращаться в такое место, даже если педагог понравился. Чтобы сохранить концентрацию на занятиях, в выбранной студии должны быть переменки и возможность, например, побегать, чтобы выплеснуть энергию и просто порадоваться. Что должно быть в идеале: чистое и светлое пространство, где ребенок сможет не только заниматься, но и играть.

Что дальше

Занятия начались и теперь начинается самый ответственный и интересный этап: юный музыкант погружается в новый мир. Тут важно держать контакт как с ребенком, так и с преподавателем. Узнавайте у ученика, что ему нравится на уроках, чему он научился, нравится ли преподаватель. Проверяйте и сами, научился ли чему-то ваш ребенок за определенный период. Если цель не приблизилась даже спустя два месяца занятий, это повод задуматься. Но лучше поддерживать отношения с учителем весь начальный период: он подскажет, как можно адаптировать занятия музыкой под вашу жизнь.

Важно: менять педагогов раз в две недели в поисках идеального — плохая затея. Через пару-тройку месяцев ребенок окончательно запутается во всем, что успел выучить, и может совсем потерять интерес к музыке. Лучше внимательно выбирайте до старта занятий, задавайте побольше вопросов, обдумывайте будущее решение вместе с ребенком и родными. И удачи вам в музыке!

Фото: ZoneCreative / Shutterstock / Fotodom