4 ошибки родителей, которые хотят поговорить с детьми о половом воспитании

Говорить с детьми об изменениях тела, сексе и безопасности — важно и нужно. Но иногда родители совершают ошибки, которые делают неэффективной всю воспитательную функцию таких бесед. О таких ошибках пишет наш блогер Анна Межова. Она больше 10 лет работает с детьми, пережившими сексуализированное насилие, и рассказывает взрослым, как выстраивать половое воспитание с пользой.

1. Информация не по возрасту

Главное правило полового воспитания — ребенок должен быть готов к вашему разговору. Родители меня часто спрашивают: как рассказать так, чтобы не вызвать лишнего интереса? Никак. К моменту вашего разговора интерес у ребенка уже должен быть.

Как понять, что запрос на такой разговор есть? Маленькие дети, как правило, задают вопросы: чем мальчики отличаются от девочек? как я родился? что с животом у тети Лены?

Если ребенок ни о чем не спрашивает, не форсируйте события. Начните издалека: расскажите про границы собственного тела, например. Я слышала на одной из своих лекций такой комментарий воспитательницы детского сада: «Вот родители расскажут такое дома, а мы потом в саду детей не можем отвлечь от разглядывания того, что у них в трусах».

Такое бывает, если родители начали рассказ не с того — не обсудили границы, правило трусиков, не рассказали, что, если кто-то тебя трогал в районе половых органов, сразу надо рассказать об этом маме или папе. Это главное правило безопасности, о котором дети должны знать. А разницу между мальчиками и девочками можно обсудить позже, когда у ребенка появятся вопросы.

Я советую родителям не торопиться и обсуждать такие темы по запросу и готовности ребенка.

2. «Ему еще рано»

Обратная сторона — когда родители начинают говорить «про это» слишком поздно. Я много работаю с детьми и знаю, что интернет дает им возможность узнать о теме секса очень рано: многие из них смотрят ролики эротического или даже порнографического содержания и мультфильмы с откровенными сценами. В основном это происходит в начальной школе, когда у детей появляются телефоны и свободное время на изучение интернета. И даже если у ребенка телефон кнопочный или его нет вообще, вероятность, что подобный ролик покажет ему одноклассник, очень велика.

Разговор с первоклассником на тему контента 18+ — действительно сложная задача. С подростком проще — с ним можно поговорить откровенно. А вот с малышом, который только идет в школу, такой разговор как будто неуместен и может вызвать либо переживания, либо излишний интерес к темам, интересоваться которыми ребенок в 6–7 лет, очевидно, не должен.

Что со своей стороны могут сделать родители? Как минимум установить родительский контроль на телефоне ребенка. А еще объяснить, что в интернете есть разный контент, в том числе такой, который может напугать, расстроить, травмировать. И старайтесь сохранить такие отношения с сыном или дочкой, чтобы ребенок, которому одноклассник вдруг показал видео с голыми людьми, пришел к вам и узнал, что это вообще такое и как на это реагировать.

3. Страшилки про злых дядь с конфетами

Родители, придумывая страшилки, хотят как лучше. Они стремятся защитить ребенка, напугав его. Но это не работает. Ребенок может отличить реальную историю от придуманной родителями: реальные случаи родители обсуждают, говорят про них вечерами на кухне, а вот придуманные возникают из ниоткуда только для того, чтобы рассказать о них ребенку. Какой вывод делает школьник? Родители придумали страшилку, чтобы я никуда не ходил. А на самом деле ни к кому из моих знакомых не приставал никакой дяденька. Если пристанет — я сразу убегу. Это защитная реакция психики.

Я советую обсуждать с детьми те ситуации, которые волнуют вас, о которых вы читаете в новостях и которые обсуждаете со взрослыми. Не отстраняйте ребенка от этого разговора, если он задаст вопросы или уточнит какие-то детали. Не надо запугивать. Информируйте! Ребенок должен понимать, что преступник — это не специальный злой дядя со злым лицом, который как-то отличается от остальных, а самый обычный человек.

4. Одного разговора достаточно

Родители готовятся к важному разговору, проводят его, выдыхают и забывают. Если ребенок маленький (а начинать говорить о безопасности и границах надо, когда ребенок маленький), он всё забудет. На дереве такая классная белка скачет, какие уж тут маечки и трусики! Жизнь прекрасна, пойду измерю лужу сапогами.

У ребенка, познающего мир, много интересных дел. Поэтому время от времени правила надо повторять, обсуждать разные ситуации. Но не надо делать это демонстративно. Говорите с детьми, когда появляется повод: например, идем к врачу на осмотр и проговариваем, что врач будет проводить определенные манипуляции, мама и папа будут рядом, поэтому снять нижнее белье в этот момент можно. Но если вдруг кто-то трогает твое тело или смотрит на него, когда родителей рядом нет, это надо пресечь, а после рассказать о случившемся значимым взрослым. Такие обсуждения должны происходить регулярно.

Больше примеров других ситуаций и идей, как еще обсудить деликатную тему с детьми, разбираю в своих соцсетях. Надеюсь, текст был полезен. Первый раз пишу в блоге на «Меле». Буду рада вашим вопросам и темам для следующих постов.

Иллюстрация: Anton Vierietin / Shutterstock / Fotodom