«Одевайся быстро, а то без полдника!». Отчего воспитателям в детсаду бывает горько
Блоги25.06.2021

«Одевайся быстро, а то без полдника!». Отчего воспитателям в детсаду бывает горько

Быть воспитателем в детском саду — непростая и, прямо скажем, выматывающая работа. И очень важная: для детей воспитатели становятся еще одним значимым взрослым, с которого они берут пример. Наш блогер рассказала, как одна маленькая девочка помогла ей взглянуть на себя со стороны и стать лучше.

Только что закончился тихий час. Мы с напарницей поднимаем детей, кто-то уже вышел к своим стульчикам, начинает переодеваться. Кто-то еще только открывает глаза и старательно пытается с этого стула не сползти. Примерно через 10 минут мы уже расчесываем самых проворных детей, оставшиеся еще медленно-медленно одеваются. И тут я наблюдаю картину, которая в один миг вызывает во мне возмущение, неприятие, неловкость, а потом и стыд.

Одна из девочек подходит к другому ребенку, который никак не может проснуться, нависает над ним в положении «руки в боки» и начинает кричать командирским голосом: «Миша, быстро одевайся, а не то останешься без полдника! Я сейчас твой полдник уберу!». Девочка стоит и ждет реакции, реагирую все агрессивнее. Она по-настоящему злится, поскольку условный Миша вообще не понимает, почему какая-то девочка от него что-то требует.

Со стороны выглядит комично, но только не для нас. Ведь первое, что мы видим — это поведение, которое девочка скопировала со взрослых людей, которые находятся рядом. То есть с нас, воспитателей.

Ситуацию усугубляет то, что дети входят в роль и начинают ее играть, сильно утрируя и искажая

Но это неважно. Ты все равно видишь свое отражение в их поступках. И чаще всего ужасаешься: неужели я действительно так себя веду? Неужели я действительно так резка/несправедлива/манипулятивна/добавить нужное.

Дети для воспитателей — кривое зеркало. Индикатор того, что идет не так, отражение и видение детьми наших взрослых поступков. И пусть на самом деле воспитатель говорит в ситуации с этим Мишей — «Поторопись, ты опоздаешь на полдник, не успеешь поесть нормально» — очевидно, что для детей это звучит «Ты не одеваешься/одеваешься медленно, а значит — никакой еды!».

И это ужасно! Это фактически педагогический провал. По тому, как ребенок воспроизводит поведение взрослого, можно увидеть, как это реально выглядит для других детей.

Но что же делать? Уволить такого педагога? Выговор? Штраф? За не совсем корректное поведение или за то, что дети не успевают поесть, одеться и т. д. по расписанию?

На мой взгляд, есть один возможный вариант — следить за собой, анализировать детское поведение, особенно, когда они перенимают ролевые модели. И каждый день думать, что именно я могла сделать лучше? И менять свой стиль работы в лучшую сторону.

Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.

Комментариев пока нет