«Отличникам тоже нужно внимание»: учитель — о «хороших» детях в классе и дома

Ребенок плохо учится, обижает одноклассников, сидит прямо на уроке в телефоне и отказывается слушать педагога? Вокруг такого ученика будет выстраиваться вся жизнь класса: на него постоянно будут обращать внимание и учителя, и родители. А как же остальные дети? Наш блогер Настя Серазетдинова напоминает, что и тихим отличникам нужна забота взрослых.

В школе мы, учителя, обычно замечаем хулиганов, которые всеми силами нам сообщают: «Мы тут! Обратите на нас внимание! Мы имеем значение! Мы существуем!» И все бросаются с ними разговаривать, общаться, объяснять правила поведения, вызывать родителей для того, чтобы обсудить поведение таких детей. К этим ученикам приковано всё внимание педагога. И не только педагога.

В семьях родители тоже уделяют больше внимания тем, с кем непросто. Понятно, что это внимание яркое, иногда со скандалами, разборками и угрозами отбирания всего. Но оно есть. Если же у такого непростого ребенка есть спокойные брат или сестра, то им уже не достается ничего: родитель выжат разборками с ребенком, которому требуется больше времени, чьи проблемы надо постоянно решать. А послушный отличник — он же и сам всё сделает, родителей не подведет, с плохой компанией не свяжется. Так зачем обращать на него внимание?

Вопреки стереотипам, тех, кто успешен, общество не замечает. Мы очень редко говорим детям, с которыми у нас не возникает проблем, что они молодцы. Они слышат: «Да у тебя и так всё отлично! Мы тобой и так гордимся! Ты — не то что он/а, с тобой нет никаких проблем!»

Но таким детям тоже необходимо внимание взрослых. Они тоже нуждаются в заботе, ведь и у них есть проблемы и сложности. Они так хотят доказать окружающим, что они хорошие, что боятся «перетянуть на себя одеяло», но им важна любовь и учителей, и родителей. Такие дети всеми силами пытаются показать, что они тоже существуют, что им тоже нужен компас — так ли я всё делаю? Или мне нужно куда-то повернуть? И объятия им тоже нужны.

Важно наблюдать за такими детьми в классе и распределять свое внимание и на них тоже — тогда они будут чувствовать себя нужными и важными. Им недостаточно «Ты молодец!» (это, кстати, ни о чем не сообщающая фраза, которая воспитывает зависимость от чужого одобрения), им важно понять, верно ли направление их усилий.

Кстати, где-то прочитала, что иногда отличником ребенок становится именно потому, что ему не хватает внимания близких или значимых взрослых. Думаю, в этом что-то есть.

Фото: Кирилл Чаплинский / ТАСС