4 плюса классного руководства. Да, они есть

В наших блогах учителя часто пишут о том, каким грузом становится для педагога классное руководство. Но есть и другое мнение. Наш блогер Анастасия Федоровна уверена, что быть классным руководителем — это круто.
В российских школах принято отказываться от классного руководства. Многие говорят, что это балласт, который тянет на дно. Кто-то утверждает, что именно классное руководство лишает учителей личной жизни и заставляет родителей выискивать грязные стороны жизни учителей. ⠀⠀
Знаете, я не буду строить из себя святошу и говорить, что все так говорят, а я не такая. Все мы не такие.У меня был долгий перерыв от КР, но я всегда чувствовала, что это моя стихия. Я люблю быть в центре событий, люблю решать проблемы детей и помогать взрослым.⠀⠀
Перед тем, как сменить место работы, я в течение года бегала за всеми и мяукала о классном руководстве. Кто-то просил забрать его, я просила отдать именно мне, но воз оказался там же. В чем же плюсы КР для учителя?
- Ты в теме. Ты в теме всего происходящего в мире, ты в общем потоке.
- Ты направляешь современное поколение. Разумеется, основная часть этой работы лежит на родителях (я уже говорила о том, что любой учитель должен помнить, что родитель знает лучше, что нужно его ребёнку), но ты можешь внести свою лепту.⠀⠀
- Если ты молодой специалист, ты набираешь колоссальный опыт общения с абсолютно разными людьми. Общение с коллегами и с родителями — это разные стихии. Более того, общение со взрослыми и с детьми — это жизни на разных планетах. ⠀
- Ты учишься организации и самоорганизации. Важно суметь структурировать всю полученную информацию и не пропустить ничего. Учитывая, что дети тоже под нашей ответственностью — нужно уметь доносить информацию так, чтобы она расставилась по полочкам в детских головах. ⠀⠀
Какие плюсы а деятельности классного руководителя видите вы? А минусы?
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация: Shutterstock / Delook Creative
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть







