«Я стыдилась своей близорукости»

Ребёнку прописали очки — теперь вы боитесь, что его будут дразнить в школе, и ищете альтернативы? Напрасно! Наш блогер, школьница Анастасия Попова, рассказывает, как современные дети реагируют на «очкариков» и что лучше: очки или линзы.
Я была во втором классе, когда первый раз заметила, что вижу не очень хорошо. Тогда вместо минусов на доске появлялись знаки «равно». Меня записали к окулисту. Было страшновато и волнительно, но мама говорила, что будет даже круто, если мне пропишут очки, что она купит очень красивые, буду выглядеть мило и стильно. Воодушевившись этим разговором, я несколько расстроилась, когда врач сказал, что с оправой надо повременить.
Правда, со временем мне всё равно понадобились очки, чтобы видеть то, что написано на доске, и читать, а потом привыкла носить их всё время. Классную оправу моего размера было трудно найти, поэтому пришлось ходить в обычных прямоугольных очках. Тем не менее для меня они были красивые и удобные. В школе если и обращали внимание на очки, то говорили комплименты, учителя сажали поближе к доске, хотя в очках было прекрасно видно. Но из-за того, что зрение продолжало портиться и диоптрии на линзах переставали подходить, очки приходилось часто менять. Ещё их надо было снимать, когда я гуляла или занималась спортом. Шли годы, зрение падало очень быстро, я боялась, что совсем ослепну, не представляла себе существование без возможности чётко видеть мир.
Как-то раз в кабинете окулиста пыталась прочитать буквы с таблицы Сивцева и не видела ни одной. Тогда врачи включили огромную букву «Т» на весь слайд, но её тоже не было видно. Меня попросили подойти ближе, потом ещё. Я подходила всё ближе и тихо говорила: «Не вижу». Когда до буквы осталась пара шагов, наконец остановилась, вся красная от смущения.
Казалось, даже от окулистов исходило осуждение. Бабушка ругала, говорила, что я посадила зрение за экранами телефона и телевизора, поэтому я стыдилась своей близорукости. Очки только напоминали об этом. Они сползали, а кожа становилась жирной, оставались «слепые зоны» за гранью оправы, что плохо для зрения, стёкла постоянно потели и пачкались.
Мама предлагала мне носить контактные линзы из-за красоты и удобства, так как сама ими пользовалась. Я долго сопротивлялась, боялась надевать и сделала это, когда уже пришлось — под горнолыжную маску. В те зимние каникулы было два варианта: либо кататься вслепую, либо учиться смотреть через линзы. Выбрала второе. Потратила много времени, чтобы научиться их надевать. Стояла по полчаса перед зеркалом в ванной, пытаясь пересилить свой страх даже приблизиться пальцем к глазу, но старания были не напрасны. На самом деле в этом нет ничего ужасного. Летом я занималась виндсёрфингом, без солнечных очков было никак, а значит, и без линз тоже. Оправа мешает практически любому спорту, кроме шахмат, в этом плане они однозначно выигрывают.
Вообще, думаю, к людям в очках есть какое-то особое отношение — правда, скорее хорошее. Они выглядят умнее и интереснее других
Нынешние школьники уже не дразнят «очкариков». Сейчас у меня минус 5 на правом глазу и минус 6 на левом. Не стесняюсь и не стыжусь близорукости. Конечно, хотелось бы избавиться от неё совсем, сделав операцию после 18 лет, но боюсь, что после неё зрение снова упадёт.
Я не могу жить без очков или контактных линз. Люблю последние из-за их удобства, но бывают дни, когда надеть не получается: глаза устали, или просто лень. Тогда на помощь придут старые добрые очки. Они яркие, красивые и очень мне идут.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Shutterstock (Standret)
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026







