4 причины, почему старшеклассники не могут выбрать профессию

Дети в старшей школе затрудняются ответить, в каком вузе и на каком направлении они хотят учиться. Старшеклассники поделились с нашим блогером, учительницей Анастасией Морозовой, своими страхами о поступлении и выборе профессии.
Большинство школьников, пришедших в десятый класс, не определилось с будущей профессией. Только 4-7 человек из класса точно знают, кем хотят стать в будущем. Я как-то спросила ребят, почему они не могут выбрать, и получила достаточно много ответов.
1. Никто не даёт гарантий
Не факт, что после окончания вуза найдёшь достойно оплачиваемую работу по специальности. Раньше, когда родители, бабушки и дедушки старшеклассников заканчивали профессиональные учебные заведения, они точно знали, что без работы не останутся. В советские времена было распределение, и все новоиспечённые специалисты устраивались на работу по своему профилю. Не надо было думать, востребованная профессия или нет, ты всё равно будешь работать. Причём зарплата в разных сферах не слишком сильно отличалась.
Сейчас так не получится. Можно закончить вуз с красным дипломом и не найти работу по профилю или найти, но малооплачиваемую, без возможности дальнейшего роста. Вот и боятся дети сделать неправильный выбор. Вдруг они останутся не у дел.
2. Появилось много новых профессий
Ребята, которые узнают о них в интернете, не могут определиться. Помочь им в выборе старшее поколение часто не может. Все знают, чем занимаются веб-разработчик или медиабайер? Нет? Вот и большинство родителей старшеклассников не знают.
3. Ранее престижные профессии становятся менее востребованными
Юристами, экономистами, бухгалтерами, социологами и так далее уже не все хотят быть, понимая, что устроиться на работу по этим специальностям будет сложно, если нет никаких связей (мамы, папы, другие родственники, занятые в сфере).
4. На узкоспециализированные профессии нигде не учат
Многие ученики считают, что нужно получить любое высшее образование, а реальную профессию освоить самостоятельно. Тем более сейчас везде говорят, что большая часть людей работает не по специальности. Такая позиция, звучащая с разных сторон, убеждает многих старшеклассников, что какой бы они не выбрали вуз, всё равно придётся переучиваться и искать работу в другой сфере.
Это мнения старшеклассников, которые сами страдают от того, что не могут вовремя сделать правильный выбор.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Shutterstock (Kues)
Популярные комментарии
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год







