3 новогодних подарка, которые дети сделают своими руками

Традиция делать подарки своими руками уходит в прошлое. Хотя, казалось бы, в самодельных подарках одни плюсы: они уникальны, помогают пообщаться с детьми в процессе, а ещё сэкономить. Наш блогер Анастасия Карпова предлагает 3 простых варианта поделок, которые потом можно раздарить.
Считается, что подарки ручной работы дороги только близким людям. Обычно такие подарки любят получать бабушки, дедушки и родители. Но мне кажется, это не только семейная история. В подарках ручной работы чувствуются тепло, забота, искренность и душа, поэтому такой презент будут рады получить многие: от друзей до учителей.
Предлагаю сделать самые необычные подарки своими руками вместе с ребенком.
1. Новогодняя открытка
Эту открытку можно сделать из любых материалов! Чтобы придать открытке новогоднее настроение, возьмите за основу крафтовую бумагу и не забудьте про яркие ленты. Из лент можно сделать красивые бантики, а из ниток и бумаги — красочную гирлянду. Из белой бумаги вырезать снеговика, рождественского оленя и снежинки. Не забудьте подписать открытку и вложить ее в подарок под елочкой.
Совет: чтобы сделать открытку не только красивой, но и особенной, попробуйте написать новогоднее поздравление в виде стихотворения. Поверьте, это занятие точно увлечет всю семью!

2. Елочные игрушки из папье-маше
Каждый из нас хоть раз в детстве мастерил такие игрушки (а если нет, самое время начать!). Папье-маше — древняя техника создания изделий из бумаги. До нашей эры в Китае из этого материала создавали доспехи, а сегодня мы всей семьей можем сотворить красоту и украсить елку игрушками ручной работы.
Что нам понадобится для создания игрушки:
- Пленка или клеенка для защиты стола
- Фартук и перчатки
- Бумага (можно использовать газетные листы)
- Клей ПВА
- Формы (по желанию). Игрушки можно слепить руками или использовать формочки для песка или печенья, чтобы сделать игрушки более фигурными.
- Краски (лучшим решением будет гуашь или акриловые краски)
Совет: если времени на изучение подобной техники нет, можно сделать елочные игрушки из самозатвердевающей глины.

3. Сувенирные валенки из шерсти
Этот вариант подойдет для тех, кто любит удивлять и готов к знакомству с новым ремеслом. Сувенирные валенки можно сделать с ребенком в безопасной технике мокрого валяния из натуральной шерсти. Для этого необходим шаблон, который нужно предварительно нарисовать на непромокаемом материале, а потом вырезать.
Основные инструменты: мыло, вода, сеточка и пупырка. Особенность мокрого валяния в том, что здесь можно почувствовать себя настоящим художником — от выбора цвета до размера и декора валенок. Такой вид творчества придется по душе не только детям, но и взрослым, ведь в технике мокрого валяния можно сделать даже одежду!
Совет: в процессе работы лучше не использовать жидкое мыло, а сделать выбор в пользу хозяйственного кускового без отдушки.

Подарки готовы, что дальше?
Творчество — это всегда про объединение. Это время, когда можно собраться с близкими людьми за одним столом и создать что-то особенное, уникальное. Для детей это не просто интересный досуг, но и время волшебства и чуда. Оно становится еще более запоминающимся в компании с самыми любимыми. Дарите детям лучшие моменты общения и творчества в совместном досуге, ведь Новый год — это не только про Деда Мороза, верно?
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения







