Сильная страна уважает своих учителей. Почему у нас не так?

Сильная страна уважает своих учителей. Почему у нас не так?

8 389
12

На прошлой неделе мы разбирались, почему у педагогов остаётся всё меньше прав в конфликтах с учениками и родителями. Наш блогер Александр Ляшенко считает, что одна из причин — потеря престижа профессии педагога, и предлагает 3 пути решения этой проблемы.

Странно, что детей еще не пугают тем, что в будущем они станут учителями. В школе случился конфликт? Это учитель не уследил. Неуспеваемость и психологические проблемы ребенка? Точно учитель вредит. Каждый день учителя со злобной ухмылкой приходят в школы, чтобы сильнее испортить жизнь вашего ребёнка. Своя-то не удалась.

Такое мнение мы слышим от мамочек лучших в мире детей, это еще в лучшем случае. Другие просто жалеют учителей в целом и знакомых, которым не повезло оказаться в классе с мелом и тряпкой. Социальное дно, не иначе.

Зачем вообще нам учителя? Пусть родители сами учат детей, а депутаты воспитывают в них духовно-нравственные ценности. Телевизор лучше учителя воспитает патриотизм. Но ведь тогда придется и ответственность нести самим! Больше не будет козла отпущения — учителя!

Поэтому я считаю, что учитель — это самая сложная профессия в России. Все знают лучше, как тебе поступать и каждый день напоминают об этом. Администрация нагружает бумажной работой, чтобы времени на вольнодумства не оставалось. Родители норовят подать в суд или хотя бы им пригрозить. И, конечно, родители лучше всех знают способности детей. Дети способны на всё. И каждый день ты приходишь на работу, отбрасываешь всё на 45 минут и делаешь свою работу.

При этом каких школьников воспитывают наши учителя! Самых читающих младшеклассников мира, призеров международных олимпиад по программированию и физике. Вопреки всему российские учителя воспитывают умное, успешное поколение. И все под таким давлением!

Сильная страна уважает своих учителей. Образованные, культурные люди понимают роль учителя в общем успехе. И наоборот, учителю проще воспитывать новое поколение, когда он чувствует свободу и доверие со стороны государства. Повышение престижа профессии имеет значение не меньшее, чем повышение её обороноспособности. Как же этот самый престиж вернуть?

1. Сделать профессию педагога высокооплачиваемой

У нас много примеров из зарубежных стран — Финляндии, Сингапура и Южной Кореи. Учителя зарабатывают много, поэтому растёт число абитуриентов в педагогических вузах. Высокий конкурс позволяет предъявлять высокие требования к навыкам и умениям будущих учителей. В итоге, работать в школу приходят лучшие представители поколения.

2. Запустить социальную рекламу о роли учителя в обществе

Будущее ребенка и общества зависит от учителя. Неплохо, если перед тем, как пойти на разборки в школу, родители будут об этом знать. Также пусть об этом помнят чиновники ведомств, когда им в голову придёт идея отвлекать учителя от работы заполнением отчётов.

3. Проводить больше конкурсов мастерства и следить за их качеством

В любой профессии для дальнейшего роста нужна конкуренция. Помимо «Учителя года» необходимо проводить серию небольших конкурсов и выставок, где педагоги смогут представить лучшие наработки и перенять опыт учителей региона и страны. Что до качества — сейчас можно встретить множество «конкурсов» для учителей, где за определенную плату можно выбрать красивый диплом и почетное место. Жаль, что мастерство так не получится купить.

Такие нехитрые, но действенные методы помогут вернуть уважение общества к педагогам. А обществу педагоги отплатят профессионалами и хорошо воспитанными гражданами.

Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.

Фото: Pxhere

Читайте также
Комментарии(12)
Вы действительно думаете, что будущее ребенка зависит от учителей? Если вы начнете пропагандировать эту идею, боюсь, что школы заполненные учителями с высокой зарплатой, и участвующими в профессиональных конкурсах, просто опустеют.
Зависит, но вся колонка — сплошной идеализм
Надо дать свободу для творческой деятельности, перестать контролировать учителя и навязывать ему устаревшие формы работы. Будет авторитет, когда учитель начнет согласовывать процесс учебы с родителями (https://nashedelo.ru/a/vybor-vmesto-sorevnovaniya), не уступая детям в навыках при работе в виртуальной реальности. А чему учить, если число профессий растет в геометрической прогрессии? Даже здесь возникают самые неожиданные предложения. «Научить людей разучиваться» — так считает Светлана Миронюк, отвечающая за операционную деятельность и цифровое развитие школы в Сколково
https://trends.rbc.ru/trends/education/602fb7e69a7947f8b2a577e4?from=newsfeed
Вы серьезно?
Сильная страна уважает и учителей, и директоров школ. А унас директор поставлен в положение «мальчика для битья» и это закреплено законом https://direktoria.org/blog/ob-interesakh-i-idealakh/
Показать все комментарии
Больше статей