5 способов уложить ребёнка спать, которые придумали папы
Отцы берут на себя всё больше обязанностей по воспитанию детей. Идут в декретный отпуск, готовят смеси, посещают утренники и убаюкивают своих детей перед сном. Но мы-то с вами знаем, что отцы делают все на свой лад. Вот, например, в каких «стилях» мы, папы, укладываем детей спать.
Стиль «Ниндзя»
Основные приёмы: лежать рядом с ребёнком тише воды и ниже травы, по возможности замаскироваться под спящего и надеяться, что тебя не заметят. Ждать, пока ребёнок сам себя убаюкает.
Минусы подхода: можно использовать, только если ребёнок в семье один. Иначе дети могут бесконечно поддерживать друг в друге силы для борьбы со сном.
Плюсы подхода: папа может забыть о бессоннице — он гарантированно уснёт, причём раньше ребёнка.
Примерное время ожидания: час-полтора.
Бонус от мамы: отсутствует, так как папа уже спит.
Стиль «Незнайка»
Основные приёмы: на все вопросы ребёнка отвечать «нет», «не знаю» и «всё завтра», не поддаваться на его предложения ещё чуть-чуть поиграть, не нести ему еду, рассказывать только одну сказку или слушать только одну песню.
Минусы подхода: сын или дочь вряд ли когда-нибудь ещё захочет засыпать вместе с папой.
Плюсы подхода: от такой скуки ребёнку не остаётся ничего, кроме как уснуть.
Примерное время ожидания: до 30 минут.
Бонус от мамы: свободный вечер вместе с ней.
Стиль «Брюс Всемогущий»
(Противоположен предыдущему стилю)
Основные приёмы: делать всё, что захочет ребёнок, отвечать на все его вопросы подробно и развёрнуто, дважды покушать и трижды попить, сочинить и рассказать несколько сказок, переслушать все песни из любимых мультиков.
Минусы подхода: полностью разрушенная нервная система отца.
Плюсы подхода: абсолютно счастливый спящий ребёнок.
Примерное время ожидания: от полутора до двух с половиной часов.
Бонус от мамы: отсутствует, так как теперь спит уже мама.
Стиль «Киборг»
Основные приёмы: слушать аудиосказку в смартфоне и писать по работе в вотсап, включить пение птиц в ноутбуке и смотреть Лигу чемпионов, дать сыну или дочери планшет, чтобы они укладывали спать животных в цирке.
Минусы подхода: через пару месяцев такой практики папа будет искать на «НЭН» статьи на тему, как бороться с зависимостью ребёнка от гаджетов, а на вопрос, что любят дети, будет просить помощи у Google.
Плюсы подхода: возможность успеть всё.
Примерное время ожидания: один футбольный матч, три загрузки новых фильмов и несколько экранов переписки в чатах.
Бонус от мамы: пока ребёнок засыпает, папа может делать с ней что угодно, но только в киберпространстве.
Стиль «Богомол»
(Назван так отнюдь не за эффективность и красоту)
Основные приёмы: при каждом удобном случае позвать на помощь маму. Ребёнку жарко — папа зовёт маму, чтобы переодела. Хочет пить — зовёт маму. Спрашивает, что такое «радуга» — мама объяснит лучше.
Минусы подхода: откушенная голова папы примерно на третьем обращении к супруге.
Плюсы подхода: в следующий раз мама сразу пойдёт укладывать ребёнка сама.
Примерное время ожидания: пока не придёт мама и не уложит.
Бонус от мамы: гора немытой посуды, пустой холодильник и помятые рубашки.
Каждый ребёнок индивидуален, и чтобы уложить его спать, нужны свои «фишки» и «примочки». Так что пожелаем папам удачи на этом нелёгком поприще и поблагодарим их за то, что это перестаёт быть чисто женской обязанностью.
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения










