«Зарешать» олимпиаду, получить 100 баллов на ЕГЭ и поступить на бюджет

Кто-то боится участвовать в олимпиадах и никогда не станет даже смотреть в их сторону, кто-то задумывается над подготовкой к ним, а кто-то во всю тренируется к очередному этапу. Наш блогер Алексей Бердников рассказывает, как устроены олимпиады и почему в них стоит участвовать.
Что такое олимпиады?
Олимпиады — это интеллектуальные соревнования для школьников. Форматов очень много: индивидуальные и командные, очные и заочные, квесты, регаты, карусели, бои и так далее. Они дают возможность школьникам проявить себя, раскрыть таланты и расширить кругозор, определиться с интересами и развивать способности. Здесь ценят оригинальные идеи, нестандартное мышление и творчество.
Олимпийский принцип «главное — не победа, а участие» нашёл здесь живое воплощение. Участник олимпиады обычно усиленно готовится к ней, что способствует усвоению учебного и дополнительного материала. Участие в олимпиаде может служить преимуществом при поступлении в вузы, особенно если участник занял призовое место.
Как и любые состязания, олимпиады воспитывают целеустремленность, учат преодолевать стресс и не бояться неудач. Школьников привлекает и подстегивает дух соперничества, но несмотря на это, олимпиады объединяют. Многие здесь встречают единомышленников и заводят новых друзей.
Какие основные принципы?
Нередко олимпиада состоит из нескольких этапов: школьный, районный, областной, государственный (федеральный, заключительный), иногда международный. По завершении каждого этапа производится анализ работ участников и подсчёт баллов, лучшие участники проходят дальше. Призёры получают дипломы и награды, ценность которых зависит от уровня олимпиады. Один из вариантов — бюджетные места в вузе. Участникам также могут предоставить возможность отправиться на экскурсию в тематически связанные с олимпиадой места.
Что, если ребёнок вообще ничего не умеет и не понимает? Какие ему олимпиады? Надо понимать следующее:
- Мы все с чего-то начинали и когда-то тоже ничего не умели и не понимали. Если не пробовать и не действовать, то как чего-то добиваться? Посмотрите на детей, которые учатся ходить. Они падают и снова пробуют. У них даже мысли нет, чтобы прекратить попытки или вовсе не начать их.
- Сразу «зарешать» олимпиаду и занять в ней первое место — достаточно сложная задача. Поставьте реальные цели. Например, ознакомительную: понять процесс проведения, увидеть задачи, попробовать решить и после сделать вывод о допущенных ошибках. На основе выводов идти на следующую олимпиаду и так раз за разом тренировать навык.
Неоднократный победитель, а ныне член жюри Венгерской математической олимпиады Гезе Коше, отвечая на вопрос об участии в олимпиадах сказал, что «чем больше участвуешь в соревнованиях, тем лучше. Причём хорошо бы ещё, чтобы они были международными».
Зачем участвовать?
- Подготовка к олимпиадам даёт мощнейшую подготовку к тем предметам, по которым она проводится. Ученик начинает не просто решать типовые задачки, он начинает глубоко разбираться в темах, что обеспечивает отличную подготовку к выпускным экзаменам.
- Победители и призёры олимпиад получают льготы и преимущества при поступлении. Так, например, призёры олимпиад из Перечня при достижении результата ЕГЭ 75 баллов получают надбавку до 100 баллов или поступление в вуз без экзаменов — это решает вуз.
- Олимпиады — это интересно и полезно. Гораздо интереснее, чем решать одни и те же школьные задания. «Первый шаг к тому, чтобы заинтересоваться математикой, это найти какие-то задачи, которые будут вас радовать».
- Польза очевидна: даже если не выиграете олимпиаду, всё равно будете способны хорошо «зарешать» ЕГЭ.
Начать участвовать в олимпиадах легко, даже если в школе не очень хорошие оценки, достаточно желания. Участие в олимпиадах добровольное и бесплатное. Приходите и берите с собой друзей!
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Shutterstock (Standret)
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




