Учебники математики написаны непонятным языком, редкий пример из задачки сопоставим с реальной жизнью, а умножение и деление в столбик равносильны добыче огня с помощью трения двух камней. Что нужно изменить в уроках математики, чтобы увлечь ей учеников, — разобрался учитель.