Сколько игрушек нужно детям для счастья? На самом деле — нисколько! Достаточно выйти на улицу и повнимательнее присмотреться ко всему, что происходит прямо у тебя под ногами. Главное — знать, куда и как смотреть. Приглашаем в увлекательное путешествие выходного дня, которое определенно понравится любознательному дошкольнику.

Читаем

«Все в лесу поет», В. А. Сухомлинский

Есть книги, которые своим неспешным ритмом не очень интересны современным детям, в них нет как такового сюжета, а картинки не сменяют друг друга со скоростью 24 кадра в секунду, как в мультиках. Зато в них есть красота русского языка, точные наблюдения и удивительная легкость, с которой писатель передает красоту мира вокруг.

Именно такая книга В. А. Сухомлинского «Все в лесу поет». Это сборник коротких рассказов и зарисовок о природе и животных, где главными героями часто выступают маленькие дети.

Не обязательно читать всю книгу за один день. Лучше растянуть это удовольствие, тем более что ко многим историям ребенок наверняка захочет вернуться еще не раз.

Что можно сделать?

• Узнать новые (на самом деле давно забытые) слова и обсудить их значение.
• Сосчитать, сколько разных птиц притаилось на страницах книги.
• Найти иллюстрации, которые не соответствуют действительности (подсказка: вы же знаете, что ежик не носит яблоки на иголках).

Играем

Современные дети испытывают невероятный сенсорный голод. И прогулка по лесу или просто по парку с возможностью потрогать все вокруг — это просто обязательный пункт программы на каждый день детства. Но просто бегать и трогать все подряд неинтересно.

Что можно сделать?

1. Поиграть в находилки. К первому классу дети должны знать, как выглядят всевозможные растения, а вы сами можете отличить лист осины от листочка тополя? Вооружитесь приложением по распознаванию растений и отправляйтесь в лес или ближайший парк изучать деревья, кустарники и цветы. А можно собрать листочки и дома смастерить свое чудо-дерево на большом листе, наклеив все находки.

2. Притвориться пчелой или бабочкой. Предложите ребенку посмотреть на мир под другим углом, глазами маленьких насекомых или птиц. Как они видят цветы, траву и вас самих? Можно совместить наблюдения с беготней и размахиванием крыльями-руками, а после нарисовать на асфальте целую стаю бабочек и придумать для каждой свой узор на крыльях.

3. Воссоздать кусочек природы. Все мы знаем, что есть цветы, которые выращивают специально для срезки в букеты, и знаем, что нельзя ломать ветки у деревьев и рвать ландыши. А что, если вырастить ландыш у себя на подоконнике? Думаете, это вам не под силу? Тогда начните с гороха или фасоли. Уход за растением — дело нехитрое, но требующее ответственности и дисциплины, а эти качества пригодятся в жизни и ребенку, и взрослому.

Развиваем

В природе все так хитро продумано и придумано, что она постоянно подкидывает невероятные задачки, которые очень интересно решать. Стоит этим воспользоваться!

Что можно сделать?

1. Прокачать аналитическое мышление. Хризантема уверена, что она самая прекрасная: еще бы, она раскрасавица, а какой тонкий аромат. Но почему тогда хозяйка нахваливает не только ее, но и невзрачную луковицу? А вы с ребенком сможете найти, чем хороша луковица? А та самая хризантема? Чем хороша пчела? И что хорошего может быть в дожде?! Такие обсуждалки помогают развить аналитическое мышление, выявлять плюсы и минусы у всех явлений на Земле и смотреть на каждый предмет под разным углом.

2. Придумать свой музыкальный инструмент. В природе все поет: и деревья, и цветы, и даже капли росы. А что еще издает звуки? В доме? На кухне? И из чего мы сами можем смастерить музыкальный инструмент? Возможно, это будет простенькая погремушка из крупы в бутылке, а возможно, и дудочка из листа бумаги, а может быть, вы даже сделаете с ребенком настоящую музыкальную стену из кухонной утвари и устроите концерт для бабушек и дедушек?

3. Написать необычное письмо. Детство — это мир фантазий. А если представить, что Луна решила поговорить с Солнцем? А бабочка — с цветком? О чем бы был их диалог? О чем бы они могли написать друг другу письмо? Предложите ребенку выступить в одной роли, а вы возьмите на себе другую. Даже если ребенок еще не умеет писать, он может просто рассказать или нарисовать, а вы обязательно запишите: будет интересно посмотреть, как развивается воображение вашего ребенка с течением времени.

Фото на обложке: Shutterstock / Yulia Simonova