«Обучение идёт куда лучше, если студент имеет внутреннюю мотивацию. Для этого его нужно погрузить в окружение, которое мотивирует его двигаться к образовательной цели, пробуждает и поддерживает его внутреннее желание учиться, его любопытство, его радость от достигнутых результатов.

Студент покупает социализацию: обсуждения с одногруппниками, советы координаторов или кураторов, ответы на вопросы от аспирантов или старост, иных участников образовательного процесса. Часть задач по формированию такого рождающего мотивацию окружения можно автоматизировать разработаннной под проект геймификацией. Но только часть. Всё равно остаётся необходимость в «тёплом ламповом» человеческом участии».

«Голосуй я сейчас, не задумываясь поставил бы галочку напротив другого пункта. Мне, одиннадцатикласснику, было бы гораздо удобнее учиться до Нового года, потом три недели отдыхать и учиться опять. Как в Испании. Такой вариант тоже участвовал в голосовании, и некоторые родители даже рассматривали его как самый здравый, но победили пять недель. Пять недель, которые сейчас, в одиннадцатом, кажутся чем-то странным и не совсем логичным.

Время в 17 лет начинает бежать гораздо быстрее, чем раньше. И в пятую, последнюю перед каникулами неделю, когда заполняешь дневник и осознаёшь, что уже через выходные наступит долгожданное счастье ученика, это становится открытием».

«Оптимальное время для начала занятий — 10 класс. Школьник уже познакомился со структурой экзамена на ОГЭ и знает свои слабые места. За два года можно значительно улучшить показатели и качество знаний.

Однако не стоит думать, что начинать подготовку за полгода до ЕГЭ — бессмысленно и поздно. Здесь главный фактор успеха — не потраченное время, а качество занятий и то, насколько хорошо педагог умеет «положить» знания в голову ученика. Из нашей практики: были выпускники, которые начинали активно готовиться за четыре месяца до экзаменов и поднимали свой уровень с 27 до 74 баллов».

«Как не запомнить милейшую ботаничку, которая на строгое красивое платье могла посадить шикарную пёструю… живую гусеницу вместо броши. Или обаятельнейшего пожилого физика из ТГУ, который кидался в неслухов кусочками мела или коробком спичек. В наши проклятые ювенальные времена его бы в лучшем случае выгнали с работы, а тогда мы только смеялись, и никому не приходило в голову, что это неправильно.

Или чудная, необыкновенно красивая математичка Анна Васильевна, к которой все классы ходили на факультативные занятия: настолько интересна была в её изложении математика. Открыть детям красоту алгебры и геометрии может далеко не каждый педагог. Правда, это нисколько не помешало нам подложить под её стул взрывпакет, изготовленный с отличным знанием химии. Математичку увезли на скорой, нас пришли стыдить со всех сторон».

«Любой ребёнок — это самодостаточная, целостная личность. Даже если сейчас он может только есть, орать и пачкать памперсы. Просто на данный момент у него такой интерфейс взаимодействия с окружающим миром. Относитесь к своим детям как ко взрослым и осознанным людям начиная с роддома, и тогда именно такими они и будут.

Например, мой отец очень много со мной разговаривал. На самые разные темы. Иногда в детстве это немного напрягало, потому что я элементарно чего-то не понимал. Но чем старше я становлюсь, тем больше я вспоминаю эти разговоры и тем чаще нахожу подтверждение тех или иных его слов».

«Как хорошо, что в прекрасном возрасте от 6 до 12 лет «крутизна» определяется не только крутыми телефонами. Парню или девчонке легко выделиться из толпы, если он или она — настоящий знаток природы, с которым не бывает скучно. Умеет собирать метеоритную пыль, «читает» погоду по облакам, перед приготовлением ухи оценивает возраст рыбы, дома у него растёт кристалл, а на балконе открыт настоящий заповедник — да о таком друге можно только мечтать…

…Можно ли вырастить цветы в джинсах? Да. Но для этого придётся потрудиться. Помогите ребёнку отпороть несколько карманов от старых штанов и пришейте их на отслужившие свой срок джинсы. Прибейте джинсы к доске размером 40×80 см. Прислоните доску с джинсами к стене. Штанины опустите в тазик с водой».