В колледжах нет интересных специальностей, а поступают туда только те, кто не тянет вуз. Слышали такие стереотипы? Вместе с инновационным колледжем «Алабуга Политех» развеиваем мифы и рассказываем, почему учеба в колледже — это интересно, перспективно и, конечно, не стыдно.

Миф 1. В колледже нет интересных профессий

В колледжах учат будущих поваров и автомехаников — такие представления о среднем профессиональном образовании давно устарели. На самом же деле в колледжах преподают творческие современные профессии: студенты изучают архитектуру, дизайн, кино, психологию, туризм, даже кинологию.

А еще существуют инновационные колледжи: зачастую они работают на базе технополисов, больших корпораций, научных институтов. Там у студентов есть пространство для практики, они могут программировать нейросети, ставить опыты, выходить со своими проектами на общероссийские или даже международные конкурсы.

В большинстве колледжей учебный план делится на несколько частей. Сначала идет общеобразовательный цикл, который в сжатом варианте дублирует программу за 10–11-й класс — за этот период студенты проходят школьные предметы и несколько профильных.

Затем наступает противоположный, профессиональный цикл. В нем почти не остается «ненужных» общеобразовательных предметов, у студентов появляется практика, творческие мастерские, лабораторные работы — учеба смещается в область будущей профессии.

Несмотря на количество «модных» профессий, классические специальности в колледжах тоже преподают интересно. К примеру, стереотипные кулинарные направления в последние годы меняют программы: их студенты начинают все больше экспериментировать (и готовиться к звездам Мишлен).

Миф 2. В колледж идут только троечники

Чтобы поступить в колледж, абитуриенты должны вовремя подать заявление на зачисление (очно или на портале госуслуг) и предоставить школьный аттестат. Конкурсный отбор первокурсников проводится по среднему баллу аттестата.

В топовых колледжах на бюджет могут попасть абитуриенты со средним баллом аттестата не ниже 4,5. Это сразу снимает предубеждения о том, что в колледж после 9-го класса идут только отстающие школьники. Троечникам на бюджет сильных колледжей не попасть.

Кроме того, при поступлении на творческие специальности абитуриент должен сдать вступительные испытания или показать портфолио со своими работами. Это делает отбор для поступающих на бюджет еще более серьезным. К примеру, чтобы поступить в колледж «Алабуга Политех», необходимо пройти бизнес-симуляцию Business Cats и приехать на очный этап.

Миф 3. В колледжах несовременные преподаватели

Еще одно опасение абитуриентов — скучные и старомодные преподаватели, которые не разбираются в трендах и новых технологиях. В некоторых колледжах на протяжении многих лет, действительно, работают одни и те же педагоги. Но в большинстве учебных заведений понимают: чтобы привлечь мотивированных студентов, нужны мотивированные преподаватели.

Поэтому в колледжах растет число молодых сотрудников — зачастую это практикующие специалисты. Они работают в крупных брендах, видят процессы изнутри, благодаря чему дают студентам только актуальную информацию и разбавляют теорию примерами из собственной практики. Кстати, именно такие преподаватели могут помочь студентам с трудоустройством — отличникам место для практики искать не придется.

Миф 4. В колледжах устаревшее оборудование

Многие, услышав слово «колледж», представляют старое серое здание с тусклыми кабинетами и неудобными партами. В такое место и правда не хочется поступать.

Только колледжи сейчас активно меняются. Они получают гранты, организовывают партнерство с крупными коммерческими компаниями — и по итогу кабинеты делают модными (не стыдно в соцсети выложить), а оборудование в лабораториях обновляют.

Кстати, во многих учебных заведениях появляются творческие мастерские, технополисы, пространства для отдыха и работы — не пыльные библиотеки, а удобные коворкинги с недавно купленной техникой.

Миф 5. В колледже нет студенческой жизни

Кроме стереотипа о преподавателях, есть стереотип о студентах. Родители боятся, что их дети попадут в плохую компанию: мол, в колледж идут ленивые и не крутые подростки. Те, кто так думает, забывают об узкой специализированности таких учебных заведений — это, наоборот, собирает в одном месте настоящих единомышленников.

Творческие подростки идут в архитектурные, дизайнерские, писательские колледжи, где вместе генерируют креативные проекты. А подростки-технари поступают в инновационные колледжи, где их ждут совместные эксперименты, командная практика в программировании, робототехника и другие необычные направления.

Для тех, кто хочет совмещать творчество и технологии, есть колледжи, которые уходят от подобного разделения. Например, в «Алабуга Политех» есть направление «Проектирование с использованием БИМ-технологий», которое объединяет в себе творческий подход к построению макетов и дизайна и технологии строительства.

Суженные специальности сближают подростков колледжей намного сильнее, чем старшеклассников в школе. Им есть что обсудить, кроме мемов и блогеров (как думают родители). И не стоит забывать про студенческую активность: подростки организуют внутри колледжей «клубы по интересам» на современный лад, становятся волонтерами или просто участвуют в конкурсах и конференциях — в школах столько активностей не найти.

Миф 6. Идти в колледж после 11-го класса нет смысла

Еще один популярный миф: пойти в колледж после 11-го класса — значит потерять время. Не стоит думать, что в колледже будут дублировать школьные предметы, а после обучения все равно придется поступать в вуз. На самом деле, после 11-го класса студента зачисляют сразу на второй курс, обучение сокращается на год — общеобразовательные предметы не преподают.

О такой возможности знает мало 11-классников, поэтому поступить на бюджет в колледж проще, чем в вуз. К тому же для этого не нужны результаты ЕГЭ, зачисление проходит по среднему баллу аттестата (по аналогии с выпускниками 9-го класса). Обучение в колледже длится всего 2–3 года, и выпускник сразу же становится конкурентоспособным при трудоустройстве. Кстати, учиться во многих колледжах можно заочно, что позволяет совмещать учебу и работу.

Миф 7. После колледжа сложно найти работу

Есть мнение, что найти работу со средним специальным образованием сложно. Студенту все равно придется поступать в вуз, чтобы быть востребованным специалистом, — это правда лишь для немногих специальностей.

Так, выпускники ветеринарных или фармацевтических колледжей должны отучиться в вузе или пройти длительную практику в качестве стажера, чтобы стать специалистом. Но дизайнеров, инженеров, программистов, редакторов, технических специалистов и многих других профессионалов этот нюанс не касается.

Сейчас коммерческие компании охотно берут молодых профессионалов, даже не заглядывая в диплом. Для работодателя намного важнее мотивация, желание учиться и знание отрасли — у выпускников колледжей есть в этом большое преимущество. Поэтому ребята, которым нет и 20 лет, легко устраиваются на предприятия, в дизайнерские бюро, туристические фирмы или рекламные агентства именно благодаря среднему профессиональному образованию.