Иван Поротников работает учителем физкультуры в селе Подгорное Томской области. Он ходит с детьми в походы, сплавляется с ними на байдарках и ездит в большие путешествия. А еще Иван много путешествует сам — в Крым, на Байкал и во Владивосток. В этом интервью Иван рассказал, как изменить отношение детей к своему предмету и стать идеальным, а не карикатурным физруком.

«В прошлом году почти никто из одиннадцатиклассников не умел подтягиваться»

Я преподаю у первых, вторых и одиннадцатых классов. С малышами мы больше играем, а старшеклассников я постепенно начинаю готовить к взрослой жизни: рассказывать про университет, экзамены и жизнь в общаге. У многих детей в нашем селе нет отцов, и я стараюсь немного компенсировать это советами и поддержкой.

Я замечаю, что год от года дети меняются. Современные девочки, как мне кажется, более дисциплинированные и выносливые, а мальчики, наоборот, в большинстве становятся женственными и менее спортивными. Например, в прошлом году почти никто из одиннадцатиклассников не умел подтягиваться. А вот многие выпускники этого года играют в волейбол, ходят в тренажерные залы.

Я — тот самый учитель физкультуры, который любит свой предмет и хочет влюбить в него школьников. Мне важно показать детям, что спорт — это не только занятия на уроках, но и образ жизни. Поэтому помимо школьных уроков я веду секцию по настольному теннису, зову детей в походы, организовываю «Веселые старты» и приглашаю на сплавы на байдарках.

Мотивировать детей я стараюсь собственным примером. Например, в 2020 году я на велосипеде доехал до Крыма. Я транслировал это в социальных сетях, обо мне написали многие СМИ. И когда я вернулся обратно в село, заметил, что детей и взрослых на велосипедах стало гораздо больше. Дети писали мне, что впервые доехали до соседнего села, а это порядка 16 километров в один конец.

«Нас было 12 человек: восемь детей, я и три мамы»

Раньше я вел кружок по лыжам, но быстро заметил, что детям тяжеловато. Тогда я остановился на настольном теннисе. Хотя сам я никогда даже не держал в руках ракетку, смог быстро этому научиться. На секцию ходят в основном девочки. У меня три группы по 6 человек — мы даже ездим на региональные и межрегиональные соревнования в Томск, где они занимают призовые места.

Раньше с первоклашками во время учебного года по выходным мы ходили в лес, где учились разжигать костер и ставить палатку. Потом я подумал, что нужно выходить на новый уровень. Я тогда посмотрел фильм «Географ глобус пропил» и загорелся идеей организовать сплав с детьми на катамаране. Купил шестиместный катамаран, набрал группу из детей третьего и четвертого классов, и мы сплавились по реке. Всем понравилось. Потом я приобрел двухсменную байдарку — каяк — и стал брать на сплав некоторых старшеклассников.

Очень быстро я понял, что могу организовывать и большие поездки. Так, в 2016 году состоялась наша первая серьезная поездка в Казахстан. Нас было 12 человек: восемь детей, я и три мамы. Мы съездили в Алматы, погуляли по городу, побывали в аквапарке. Потом на неделю ушли в лес, поставили там стационарный лагерь и ходили на ледники, в горы. Детям и родителям очень понравилось! После этого я организовывал двухнедельный поход на Алтай.

«Я всегда стараюсь помочь: где-то обувь найти, где-то рюкзак, покупаю питание»

В походах дети проходят несколько этапов, начиная от полного отрицания, когда они плачут и спрашивают: «Когда домой?», заканчивая улыбками и смехом, когда мы приходим вечером в базовый лагерь. Но такие контрасты — очень хорошо. Это учит детей выносливости и умению справляться с трудностями. Когда по приезде домой они начинают спрашивать: «А мы еще куда-нибудь поедем?» — это говорит о многом.

Путешествия приучают детей к самодисциплине — они учатся сами стирать одежду, соблюдать гигиену. Конечно, в походах не всегда всё идет по плану. Во время двухнедельного похода на Алтай один из учеников, который должен был везти палатку, забыл от нее дуги. В итоге дети спали в нормальных палатках, а мне приходилось иногда в чистом поле искать вариант, как поставить палатку без дуг. Зато после такого опыта к бытовым ситуациям, например отключению воды дома, начинаешь относиться легче.

Я считаю, что такие походы и поездки очень важны — у нас в селе есть дети, которые не видели ничего дальше собственного крыльца. И я хочу показать им, что красота рядом, надо просто выйти за дверь. У некоторых нет возможности покупать специальное оборудование для походов — я прекрасно понимаю, что многодетной маме с зарплатой продавщицы в 15 000 рублей есть куда тратить деньги. Поэтому я всегда стараюсь помочь: где-то обувь найти, где-то рюкзак, покупаю питание. Иногда закупить необходимые вещи помогает школа.

Путешествия с детьми — это еще и очень ответственно. Нужно брать все риски на себя и планировать всё до мельчайших подробностей. Если мы сплавляемся, дети всегда в жилетах, на борту два взрослых и спасательная лодка рядом. Когда идем в горы — дети в касках. Я всегда провожу четкий инструктаж и внимательно слежу, чтобы все соблюдали правила.

Но однажды произошел случай, который заставил меня пересмотреть свое отношение к походам с детьми. Группой из 15 человек, четверо из которых были дети, мы попали под сильный камнепад. И одна взрослая девушка получила довольно серьезные травмы. В тот день я как будто сломался — ведь такое могло случиться и с совсем маленьким ребенком. После этого случая я стал чаще путешествовать один.

«Мне пришлось перетягивать ногу жгутом и высасывать яд»

Вообще самое первое путешествие у меня было лет 13 назад. Я сел на велосипед и доехал на нем до острова Ольхон. После этой поездки мне захотелось куда-нибудь еще, и я постепенно начал внедрять это в свою жизнь и в жизнь своих учеников. Во время пандемии я сильно поправился и подумал: «А почему бы мне не доехать на велосипеде до Крыма?» Так и поехал. А в 2021 году на том же велосипеде я доехал до Владивостока. Потом отправился на Кавказ: совершил восхождения на Эльбрус и Казбек.

Этим летом я на байдарке переплыл Байкал вдоль — за 45 дней преодолел более полутора тысяч километров. Местами было непросто, раза три хотелось всё бросить. Но я понимал, что надо взять себя в руки и плыть дальше — если не сейчас, то когда? И это преодоление стоило того.

В путешествиях я попадаю в свою стихию: наедине с собой перезагружаюсь, окунаюсь в прошлое и думаю о будущем, читаю. Во время поездки на Байкал впервые попробовал вести дневниковые записи. Там я описывал красивые рассветы и закаты, природу. Байкальский лес, например, менялся каждые 30 километров: то песчаный, то каменистый пляж сменялся отвесными скалами и борами со мхом и лишайниками.

Без необычных ситуаций или сложностей никуда — непогода, клещи, усталость. Во время поездки в Крым меня укусила гадюка, и мне пришлось перетягивать ногу жгутом и высасывать яд. На Байкале во время одной из ночевок я веслом отгонял медведя, который подошел к моей палатке. Но это жизнь, и она бывает разной.

«Только с детьми я счастлив»

Я катаюсь на сноуборде и занимаюсь фрирайдом (свободное катание по горам. — Прим. ред.). Увлекаюсь резьбой по дереву — сейчас, например, делаю медведя. Еще я монтирую видео о своих путешествиях и планирую начать писать книгу.

Что касается путешествий, то на следующий год у меня большие планы. Я хочу доехать на поезде до Благовещенска. Оттуда сесть на велосипед и доехать до Пекина. Из Пекина — до столицы Монголии Улан-Батора. Потом степями пройти на Алтай, проехать по Чуйскому тракту до Барнаула. Оттуда отправиться в Алматы, дальше — до Бишкека. Проехать по кругу озеро Иссык-Куль и направиться в сторону Дербента.

В последнее время я стал более замкнутым человеком. Меньше общаюсь со взрослыми и больше с детьми — только с ними я по-настоящему счастлив. Пускай я не такой старый (мне всего 35 лет), но с ними я как будто снова становлюсь подростком. Дети заряжают меня энергией. Еще они искренние — всегда скажут правду в лицо, не будут лукавить. Поэтому одна из главных профессиональных целей для меня сейчас — организовывать больше мероприятий для детей.

Фото: личный архив Ивана Поротникова