Каждый день нам приходят десятки писем от учителей и воспитателей со всей России. На вопросы мы стараемся отвечать и помогать, но порой в письмах и вопросов как таковых нет. А есть просто желание поделиться болью. Публикуем 19 таких историй от российских педагогов.

«Как учителю себя защитить?»

• По воскресеньям учителей и учеников под видом добровольного участия заставляют посещать хоккей.
• Нас, учителей и детей, каждую субботу заставляют мыть полы в классах щеткой и мылом. Если по какой-либо причине мы не можем помыть, нас ругают, что мы бессовестные и безответственные. Мы как будто не имеем права голоса.
• Нас заставляют следить, чтобы наши ученицы получили вакцинацию. Наше дело учить детей, а не заставлять вакцинироваться.
• Курсы повышения квалификации учителя проходят один раз в три года. Наше районное руководство заставляет в приказном порядке проходить курсы по 5–6 раз за год! А на весенние каникулы вообще умудрились пару курсов очных одновременно купить для классных руководителей и для учителей-предметников. Лично у меня это 5 курсов за 7 месяцев. А жить-то когда?
• В сентябре перешла работать в новую школу. В которой нет учительской и раздевалки для учителей. Учителя переодеваются в классах. А я новый работник, своего кабинета у меня нет. Могу сменить по 3–4 кабинета за день. Вещи оставить и перекусить фактически негде.
• В школе учебная неделя 5 дней, а администрация регулярно вызывает учителей на работу по субботам.
• В нашей школе объединены 2 класса: 1–3 и 2–4. Как могут проходить эти уроки по 25 минут, если за 45 минут урока учитель не успевает опросить и объяснить тему? Или же знания уже не важны?
• Как учителю себя защитить, если ученик не воспринимает замечания учителя о необходимости дисциплины на уроках, а его родители откровенно травят учителя в социальных сетях (чатах), звонят во внеурочное время, а в случае, если учитель игнорирует, жалуются директору, в комитет образования и другие вышестоящие инстанции, сообщая ложные и недостоверные сведения (со слов своих детей) о деятельности учителя? Постоянные проверки превращают работу в бесконечное написание объяснительных.
• С вводом в эксплуатацию новой школы администрация решила, что учительская нам больше не нужна. В связи с чем в школе сложилась ситуация, что вся информация по учебному процессу сообщается через вайбер, коллег мы не видим неделями, не можем обговорить проблемы, возникающие в процессе обучения.
• Работаю в художественной школе 13 лет. Директор заставляет писать конспекты к каждому уроку (предметы «рисунок», «живопись», «композиция», «декоративно-прикладное искусство»). И не просто план, а полностью с фразами «здравствуйте, дети», «убираем мольберты» и т. п. Писать заставляет только меня из всего коллектива. Я работаю 2 и 3 смены — с 13 до 20 часов, поэтому писать эти планы приходится ночью или рано утром.

«Понимаем, что это незаконно, но не можем повлиять на ситуацию»

• Директор ежегодно в июне заставляет работать учителей в пришкольном лагере воспитателями. Эта работа дополнительно не оплачивается, и с учителем не заключается допсоглашение. Но если учитель отказывается, то ему уменьшают нагрузку на следующий год.
• Я работаю в школе. У нас есть внутренний устав, который обязывает меня печатать всё в бумажном виде. Хотя мы коллективом просили перейти в электронный вариант. Но нас никто не стал слушать. И теперь все наши деньги уходят на пачки А4.
• В нашем селе закрыли школу, и теперь в учебное время мы (учителя) добираемся на работу на школьном автобусе. Дети в закрытой школе были из двух сел, поэтому сейчас каждый учитель по два дня в неделю должен сопровождать детей в другое село, в котором сам учитель не живет. А во время каникул учителей заставляют добираться до школы за свой счет. Мы нанимаем такси за 250 рублей в одну сторону, на школьном автобусе нам не разрешают, маршрутного транспорта нет. Гороно решить вопрос не может (говорят, автобус использовать нельзя), местная администрация тоже не помогает. Особенно накладно во время летних каникул, когда уходит 4–5 тысяч на дорогу до работы с каждого учителя.
• Работаю педагогом дополнительного образования в бассейне (тренером). Нас принуждают работать в праздничные дни, аргументируя тем, что нельзя прерывать тренировочный процесс. И эти дни не оплачиваются в двойном размере. В трудовом договоре данный пункт отсутствует. Мы понимаем, что всё это незаконно, но никак не можем повлиять на ситуацию.
• Мы, учителя, всегда делаем работу завучей. Они даже не просят, а приказывают, благодарность за помощь никогда не слышала и, кажется, не услышу, у нас и так есть класс, с классом почти каждый день мероприятия, очень много документов. И еще завучи собирают деньги то на цветы, то на оформление актового зала, просят принести пачку белой бумаги.

«Воспитатель не должен сидеть во время работы»

• Работаю воспитателем в Челябинске. Недавно заведующая вынесла из групп мебель — стол и стулья, за которыми могли писать, работать и обедать воспитатели. Объяснение: воспитатель не должен сидеть во время работы, а пообедать может и за детским столиком, сидя на детском стульчике! Мало того, что это просто неэстетично, это же вредит здоровью воспитателя!
• Когда нет смены, воспитатель работает 12 часов (с 7:00 до 19:00), но за вторую смену оплачивают только 5 часов. Это несправедливо, ведь воспитатель не занимается своими личными делами. Во время сна детей мы пишем план, готовимся к занятиям, следим за детьми во время сна и так далее.
• Почему бы педагогам дошкольного учреждения не доплачивать за руководство группой, они по времени с детьми находятся дольше, чем учителя, и так же за все отвечают: и за детей, и за группу, и за знания воспитанников.
• Работаю воспитателем в детском саду, и меня очень беспокоит, что я не смогу себе обеспечить достойную пенсию, потому что моя зарплата не бывает больше 20 000–23 000 рублей в месяц.

Фото: ChiccoDodiFC, NATALIA61 / Shutterstock / Fotodom