Вера Фотеевна живет в селе в Пермском крае и работает учительницей начальных классов в местной школе. А еще ведет блог для учителей на 70 тысяч подписчиков, выпускает авторские рабочие тетради и продает их на Ozon. Мы поговорили с Верой Фотеевной и узнали, что заставляет ее оставаться в школе даже после старта своего бизнеса.

«Цифровизация добралась и до нас»

В 1986 году я окончила Глазовский государственный педагогический институт, получила диплом учителя начальных классов. По распределению меня отправили в Удмуртскую Республику, в город Воткинск. Я до сих пор помню свой 1 «Г» класс, в котором было 33 ученика. Помню, что мне было очень страшно, я ничего не понимала и брала продленку, чтобы лучше сблизиться с детьми. Тогда мне очень помогли учителя и завуч, которые поддерживали меня и давали советы.

В 90-е мы с мужем переехали в село в Пермском крае. Это обычное село, в котором есть завод и ферма. Работа у людей тут есть, плюс многие уезжают работать на вахты. У нас много магазинов, медпункт, есть музыкальная школа, сельская библиотека. Я устроилась учителем младших классов в местную школу, и мы живем здесь до сих пор. Знаю, что в других селах и деревнях в глубинке ситуация гораздо хуже.

Но даже в нашем селе видно, как жизнь меняется. Всё больше наших молодых односельчан уезжают работать в города — и уже мало кто возвращается. Особенно это ощущается в школе. Сейчас на всю начальную школу приходится около 100 детей. А вместе со средней и старшей наберется чуть больше 300 учеников. Администрация предупреждает нас, что в следующем году детей будет еще меньше. Отчасти виноват демографический кризис, отчасти — отток людей в города.

При этом, несмотря на то что школа у нас сельская, она очень хорошо оборудована: есть интернет, компьютерный класс, проекторы, интерактивные доски. Мы подключены к электронному дневнику и всё делаем через интернет. Так что «цифровизация» добралась и до нас.

«Мы сразу попали в топ-3 на Ozon»

Как-то мой старший сын Денис приехал к нам летом и предложил мне создать блог про преподавание. Я очень долго отнекивалась, боялась работать с камерой и не верила в свои силы. А в 2021 году все-таки сдалась, и мы запустили страничку в соцсети «ВКонтакте». Аудитория пришла очень быстро, многим родителям и учителям нужна была помощь со школьной программой, с тем, как донести ее до детей. Сейчас на меня подписаны около 70 тысяч человек со всей России — в основном это учителя, но есть и родители, конечно.

Потом у Дениса родилась новая идея: все знания, которыми я делюсь в блоге, можно структурировать и превратить в готовые авторские сборники. В итоге сначала я придумала рабочие тетради, которые помогли бы учителям сэкономить время на подготовку к уроку и заинтересовать детей предметом. А затем решила попробовать сделать рабочие листы для детей, которым скучно заниматься по материалам из стандартных УМК. Всё получилось, но тут встал вопрос, как и где мне, учительнице из сельской местности, распространять свои пособия.

Просто через блог это сделать сложно — для этого нужно открывать свой интернет-магазин, заводить бухгалтерию. Мы решили пойти другим путем и попробовать продавать мои материалы на Ozon. Несмотря на то что раньше мы этим не занимались, всё получилось легко и просто: зарегистрировали страницу, прошли все проверки и по сути открыли свой мини-магазинчик — сейчас у нас в продаже материалы для учителей и пособия для детей.

Как только мы выпустили первую тетрадку для детей, сразу попали в топ-3 на Ozon. Не знаю, наверное, это подписчики помогли, но продавать рабочие тетради оказалось прибыльным делом. В итоге я зарабатываю на блоге и тетрадях примерно столько же, сколько в школе. Иногда даже больше получается, если месяц удачный.

«Сама придумываю идеи, пишу тексты, рисую от руки»

Сначала наш бизнес был чисто семейным, мы занимались всем с сыном. Но с появлением странички на Ozon дело стало расти. Теперь у нас есть команда: над блогом и тетрадями со мной работают 9 человек — методисты, SMM-менеджеры, дизайнеры. Они все помогают мне, но основную работу я всё же делаю сама. Сама придумываю идеи, пишу тексты, рисую от руки картинки и проверяю работу на всех этапах.

Мы продаем наши пособия прямо через группу «ВКонтакте» — туда можно просто добавить ссылку на маркетплейс, это очень удобно. Спрос есть, поэтому мы постепенно расширяем ассортимент, придумываем что-то новое: сейчас, например, помимо методичек и тетрадей у нас можно купить набор моих авторских задач и интерактивные игры для 1–4-х классов, а также для дошкольников. И сами методички мы тоже постоянно дорабатываем. Прямо сейчас работаем над новой редакцией: планируем выпустить обновленные тетради через 2–3 месяца.

Так что теперь я утром работаю в школе, а по вечерам сижу за ноутбуком и пишу тексты, разрабатываю тетради, общаюсь с командой — в общем, у меня появилась вторая полноценная работа. И, кстати, эта работа вовсе не простая. Когда слышу от детей: «Хочу быть блогером или бизнесменом, чтобы ничего не делать», не могу сдержать смех.

Мне нравится преподавание, мой блог и мой бизнес. Хочется верить, что мы помогаем коллегам справляться лучше и экономить время на подготовку уроков. Я сама знаю, как много времени на это может уходить.

«Из школы уходить не планирую»

Я работаю учителем уже больше 35 лет, и за это время мир очень сильно изменился. Раньше и представить невозможно было, что я, учитель из села, смогу делиться знаниями с коллегами из Москвы и других городов России, в том числе с такими же сельскими учителями. А сегодня мои методические материалы доступны педагогам по всей стране, ведь пункты выдачи и курьеры Ozon работают уже везде. Это потрясающе!

С другой стороны, я как учитель с большим стажем вижу: мир меняется, а вот дети остаются всё теми же. Некоторые мои коллеги повторяют, что современное поколение гораздо хуже предыдущих. Мол, «сидят в телефонах, ничего не хотят, ничего не делают, только в игры играют». Но дети всегда были и будут детьми — им хочется получать от жизни удовольствие, узнавать новое и дурачиться. Сегодняшние первоклашки не сильно отличаются от моего 1 «Г» из 1986 года. Есть ленивые, есть любознательные, есть спортивные. Ну да, теперь они ходят с телефонами и чаще поправляют учителей, в интернете-то всё есть. Зато сколько нового я от них узнаю!

Другое дело родители, вот кто изменился действительно сильно. Я часто вижу, что им не интересно со своими детьми и они дают им телефоны в руки, чтобы не мешали. Некоторые ребята приходят в школу с непоставленной речью, это значит, что с ними дома не разговаривают. Не все, конечно, случаи бывают разные. Есть и родители молодцы, которые занимаются детьми очень активно — этому я всегда очень радуюсь.

Единственное, сегодня все без исключения перестали видеть в учителе авторитет. Раньше было как: ребенок плохо себя ведет — учитель делает ему замечания. Потом родители вечером еще дома проведут с ним строгую беседу. Сейчас всё перевернулось наоборот, и за замечания уже ругают учителей. Связано это с интернетом, думаю, сейчас каждый стал юристом, медиком или психологом. Все знают, как лучше воспитывать детей. Ну что поделать, приходится объяснять.

Сын меня постоянно спрашивает, зачем я продолжаю работать в школе, если всё не так радужно и если я могу сосредоточиться на блоге и методичках. Это и денег будет приносить больше, и работать придется меньше. Но я не могу ничего с собой поделать — без детей и школы я не найду себе места.

Дети настоящие и непосредственные, каждый день на работе происходит что-то новое — хорошее или плохое. Именно это движение и заставляет меня работать в школе, потому что я чувствую ритм жизни. Какая же это радость — видеть, когда ребенок с утра несет тебе сюрприз, который делал вечером после домашнего задания, или бежит обнять тебя и пожелать доброго утра. Счастье — видеть, как умнеют и взрослеют твои малыши, радоваться их успехам. Поэтому я искренне благодарна судьбе за возможность работать в школе. Планирую как минимум выпустить нынешний класс, а там посмотрим.

Фото: личный архив Веры Фотеевны

Реклама. Рекламодатель: ООО «Интернет Решения», LjN8Jz33H