Отвечает Анастасия Кадушкина, юрист, член Ассоциации юристов России.

Вопрос. Я школьный психолог. Директор требует от меня план индивидуальной работы с «трудным» учеником (ему 15 лет). Родительское согласие на мою работу с ребенком есть, но сам он сотрудничать не хочет категорически. Я попыталась объяснить директору, что уговоры бессмысленны и могут трактоваться как самим учеником, так и его законными представителями как принуждение и психологическое давление (это нарушение принципа добровольности в работе психолога) и послужить поводом для жалоб. Я знаю, что имею право отказаться от распоряжений руководства, противоречащих нормам профессиональной этики. Подскажите, пожалуйста, на какие конкретно законы я могу сослаться в разговоре со своим руководителем?

Ответ. Взаимоотношения психолога и директора школы регулируются Трудовым кодексом РФ, трудовым договором и должностными инструкциями, где должны быть четко прописаны функции работника и работодателя. В этой ситуации важно не путать этические и законодательные нормы. Если вы станете обосновывать отказ от конкретной рабочей задачи этикой, к вам могут не прислушаться.

Для начала нужно посмотреть, что прописано в вашем трудовом договоре и в должностной инструкции. Проверьте, можете ли вы отказаться от индивидуальной работы с учениками и, если да, в каких ситуациях. Если же в вашем договоре есть пункт «Обязанность педагога-психолога — составление индивидуального плана работы с учениками», вы не можете отказаться от выполнения своих прямых обязанностей на основании этики.

Отмечу, что по закону «Об основах охраны здоровья граждан в РФ» несовершеннолетние с 15 лет могут сами давать согласие на медицинское вмешательство или отказываться от него. С учетом возраста ученика он вправе написать заявление на отказ от работы с вами.

Фото: Ilike / Shutterstock / Fotodom