Родители часто ждут чего-то определённого от детей. Сложно принять выбор ребёнка, особенно если он не соответствует нашим ожиданиям. Об этом в своём фейсбуке написала Виктория Виноградова, автор блога на «Меле» об альтернативном образовании, инклюзии и гражданском просвещении в школе. «Мел» публикует текст полностью с разрешения автора.

Вдох-выдох. Дышим. Принимаем.

Олег получает карманные деньги, раз в неделю. На свои деньги он покупает игрушки. Это удобно. Просит что-то, а мы ему: у тебя же есть свои деньги, покупай. А он: мне не хватает. А мы: давай посчитаем сколько нужно копить. Считаем, красным кружком обводим день, когда нужная сумма будет скоплена, а желаемую игрушку рисуем и вешаем на стену — учимся видеть цели, так сказать.

Есть и минусы в этой истории: дешёвая китайская игрушечная автоиндустрия стала проникать в наш дом, чего раньше я не допускала. Я объясняю сыну про качество, про лучше меньше, но лучше. Он внемлет и даже часто обескураживает меня осознанностью решений, но всё же кучка дешёвых машинок подрастает на его полке.

О! Эти гадкие машинки, с жутким запахом дешёвой краски, бумажным пластиком и дребезжащими колёсами. Одна упаковка чего стоит. Производители, должно быть, так ценят свои произведения игрушечного искусства, что считают нужным завернуть свои шедевры в три пластиковых упаковки. Может это такой педагогический приём — развивать в ребёнке терпение? Хочешь игрушку: сначала распакуй, развяжи, открути болтики. А потом выбрось эту гору пластика в мусорное ведро. Отличный способ вырастить поколение бездушных потребителей.

Иногда я начинаю сомневаться в нашем решении давать ребёнку деньги, муж успокаивает — он учится, получает свой опыт, дыши спокойно. А я дышу, что делать. Я в меньшинстве.

На днях мне выпало нешуточное испытание. Олег недели три копил деньги и не мог решить, что купить. Я ему подкинула идею — давай купим несколько фигурок динозавров и устроим дома парк Юрского периода. Нарисуем джунгли, реки, вулканы. Сын вдохновился, решил даже ещё подкопить и всю неделю про наши джунгли вспоминал. Я выводила в своей родительской зачётке отметку «отлично».

Настал день Буслик-шоппинга. Буслик — это сеть детских магазинов в Беларуси. По нашим расчётам денег нам хватало на четыре фигурки динозавров. Заходим в магазин, а они прям перед входом стоят на полочке, будто и не вымирали вовсе. И, между прочим, без упаковки совсем. Всё как мы любим (мы — это я).

«Ты только посмотри, и стегозавр, и велоцираптор, и даже паразауролоф — редкая птица в наших краях. А ещё на них скидка в 50% и мы сможем купить не 4, а 8 динозавров! Вот повезло. Представляешь, сыночек! Сыночек? Ты где?» — весь мой монолог слышали только древние ящеры, когда мой сын уже околачивался в отделе игрушечного автохалама. Мне на встречу он торжественно шествовал с упакованным в тысячу пластиковых коробок автовозом. Всё как мы (т.е. я) терпеть не можем.

«Как же динозавры?!» — я и не пыталась скрыть разочарование.

«А я передумал, мам, смотри какой автовоз я нашел!» — сказал сын и направился к кассе.

Из меня уже вырывался поток вразумлений, но муж не позволил — это его деньги, пусть сам решает. Но там же динозавры, со скидкой, а как же джунгли?! Я была безутешна.

По дороге домой, я демонстративно молчала. Олег пыхтел, распаковывая свой автовоз. Дома весь вечер играл с новой машиной, а потом пришёл ко мне: «Мам, я так хорошо провёл время, играть с автовозом было интересно. А ты не расстраивайся, динозавров я куплю в следующий раз, если тебе так хочется».

И стыдно так стало от своих проекций на ребёнка, от неумения с легкостью принять его выбор, от осознания, что мне до своего ребёнка ещё расти и расти.