Минпросвещения будет регламентировать порядок экспертизы школьных учебников и пособий, претендующих на включение в федеральный перечень. Проверкой учебников займется уже существующий при ведомстве научно-методический совет по учебникам. Как сообщают «Ведомости», в него войдут представители федеральных и региональных органов власти, межрегиональных общественных организаций, некоммерческих организаций, в том числе научных и образовательных.

При этом оговаривается, что общественная экспертиза предварительно может быть проведена по желанию лица, которому принадлежит исключительное право на учебник и разработанные с ним пособия. Сам же научно-методический совет будет передавать учебники на госэкспертизу.

Как следует из ведомственных актов, для школьных учебников добавились новые критерии соответствия: правильность отображения государственной границы России, территорий ее субъектов, в содержании не должно быть ЛГБТ-пропаганды или сфабрикованных фактов, в том числе о событиях Великой Отечественной войны. Также пособия также не должны формировать неуважительное отношение к органам госвласти и проживающим на территории РФ народам. В учебнике, претендующем на попадание в федеральный список, не может быть побуждений к самоубийству, употреблению одурманивающих веществ, табака и алкоголя, к азартным играм, бродяжничеству, проституции.

Новый проект также устанавливает дополнительные правила экспертизы. Ранее для ее проведения требовалось не менее четырех экспертов, а теперь оценкой пособий будут заниматься не менее трех человек и две экспертные организации для проведения «педагогической и научной экспертиз».

«Речь идет о том, чтобы не допускать в школы непопулярные образовательные концепции, которые, по версии экспертов, не подтвердили эффективность в обучении. Это мощные содержательные фильтры, через которые сложно будет пройти», — прокомментировала изданию содержание документа профессор Института образования ВШЭ Ирина Абанкина. Сейчас учителя по-прежнему могут использовать пособия, не входящие в федеральный перечень и формального запрета на них в школах нет.

«Начиная с 1990-х годов прошлого века, правовое регулирование вопросов, связанных с допуском учебников в обучении детей, последовательно либерализировалось и деградировало, зачастую для обучения предлагались учебники и учебные пособия, содержащие положения, прямо противоречащие Конституции», — пояснили содержание ведомственных актов в Минпросвещения. Также представитель министерств а уточнил, что научно-методический совет не является экспертным органом, и в его задачи входит рассмотрение заключений всех госэкспертиз учебников.