Проект приказа «Об утверждении перечня документации, подготовка которой осуществляется педагогическими работниками при реализации основных общеобразовательных программ» размещен для общественного обсуждения на федеральном портале проектов нормативных правовых актов.

«Определен минимальный перечень документов, который должен заполнять учитель. Этот перечень должен быть очень чётко ограничен, чтобы педагог имел свободное время для саморазвития, для работы с детьми. Бумажная работа не должна отвлекать от самого главного — обучения и воспитания нашего подрастающего поколения. Вопрос снижения бюрократической отчётности остаётся приоритетным для Минпросвещения», — сказал глава ведомства Сергей Кравцов.

В ходе обсуждения предлагается утвердить список из девяти документов:

1. рабочая программа учебного предмета, учебного курса (в том числе внеурочной деятельности), учебного модуля, включая отчеты о ее исполнении;
2. журнал учета успеваемости, включая отчет о его исполнении;
3. журнал внеурочной деятельности (для педагогических работников, осуществляющих внеурочную деятельность);
4. индивидуальный учебный план;
5. план воспитательной работы (для педагогических работников, осуществляющих функции классного руководства, педагогическую деятельность по реализации образовательных программ дошкольного образования);
6. журнал учета посещаемости (для педагогических работников организаций, реализующих образовательные программы дошкольного образования);
7. материалы учета проведения индивидуальной профилактической работы в отношении лиц, указанных в статье 5 Федерального закона от 24 июня 1999 г. № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»;
8. характеристика на обучающегося (по запросу);
9. документация, предусмотренная локальными нормативными актами организаций, реализующих основные общеобразовательные программы, и связанная с проведением за пределами территории указанных организаций мероприятий, направленных на формирование личности, общей культуры обучающихся указанных организаций, развитие их физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств, индивидуальных способностей, положительной мотивации и умений в учебной деятельности.

Приказ вступает в силу с 1 сентября 2022 года.