Странствующий учитель экономики, который неожиданно обосновался в городе Ичан, провинция Хубей, КНР, и стал преподавать в старшей школе экономику, продолжает свой рассказ о работе учителем в Китае. На этот раз — об устройстве школы, дискриминации и условиях жизни китайских преподавателей и «иностранных экспертов».

Прошло много времени с моего первого поста: то работы много, то банально лень. Мой приезд в Китай произошёл чуть позже запланированного. Китайцы дадут 100 очков вперёд среднестатистическому русскому бюрократу. Ожидание различных бумаг, разрешений и прочего заняло какое-то время. Ну и как обычно у меня бывает, меня повалила такая простуда перед отъездом, хоть билеты меняй. Но ударная доза антибиотиков, ещё полчемодана лекарств — и я был готов. Про лекарства я как-нибудь отдельно напишу, но если вкратце, то богатый жизненный опыт студента, путешественника и скитальца уже доказал: вместо шмоток лучше взять лекарств, местная медицина не на высоте и все в основном на травах, помощь которых сомнительна.

Прилетел я в Китай в середине октября, через полтора месяца после начала учебного года. Вообще, многие даты, такие как 1 сентября, 1 мая, 1 июня и так далее, — в точности как у нас. Поэтому заявился я на работу с нехилым опозданием. Школа, конечно, потрясла сразу: новая (только что открыли), красивая, многоэтажная, с башенками. Все находилось за городом, в пригородном клубе.

Условия, как сначала показалось, райские. Есть всё — от собственного зоопарка для детсадовцев до гольф-клуба для студентов старшей школы

У начальной, средней и старшей школы — отдельные здания в 3-4 этажа. И отдельным замком стоял детсад — гигантский и красивый. Вообще, вся школа напоминала Хогвартс, сошедший со страниц Роулинг. Красиво, чинно, с лоском.

Дети жили на полном пансионе, кроме всех удобств были общежития и столовая, медпункт и магазин. Иностранные специалисты (нас так называли) жили в отдельном здании. Каждому бесплатно выдавалась квартира однушка (семейным — двушка), с интернетом, кабельным и уже купленными вещами (вилки-ложки-простыни).

Китайские преподаватели жили либо в городе (20 минут езды от кампуса), либо в общежитии в комнатах на двоих. Естественно, таких привилегий и зарплат, как мы, они не получали. О денежном вопросе я тоже напишу отдельно.

Знакомство с коллегами прошло сразу после приезда и заселения. Координатором всего иностранного персонала был Алекс, как позже выяснилось Саша Евдокимов, выходец из России 90-х, ныне гражданин США. В Ичан Алекс приехал на пару месяцев раньше, с женой-кореянкой Шю и сыном Ванькой.

Кроме них была испанская парочка (в которой, как позже выяснилось, кипели испанские страсти), пара канадцев и несколько англичан. Немного, скажем сразу. Но на то было несколько причин. Во-первых, школа только открылась и детей было набрано относительно немного). Во-вторых, менеджмент школы, как оказалось, довольно скуп на зарплаты и бонусы (почему я впоследствии и ушёл), и нанимать лишних людей они не хотели. Ну и в-третьих, HR в Китае очень неэффективен и всегда плохо отбирает действительно достойных специалистов.

О последнем подробнее: китайцы очень падки на картинку, то есть пиар. Пиарили школу страшно: через пару месяцев моё опухшее лицо было по всему городу: афиши, билборды, растяжки над шоссе, видео на мониторах в ж/д вокзале. До аэропорта, кажется, не добрались. Хотя если бы и туда закинули мою физиономию, то люди бы быстрее разлетались по домам.

Китайцам хочется поярче, побольше, покрупнее. И побелее. Как выяснилось, чем больше белых преподавателей в школе — тем она престижнее. И неважно, будь ты лучший препод с дипломом или тётя Маша из Верхнего Волочка.

Белый — и ладно. По-английски свободно говоришь? Отлично! С акцентом? Тоже сойдёт. Белых нанимают всегда первыми и охотнее всего

Китайцев с иностранными паспортами и свободным английским (да и любых азиатов) нанимали неохотно. Неважно, китаец ли ты, родился ли ты в Канаде, учился ли ты в Торонто. Не смотришься, не украшаешь картинку. Логика из серии «и своих полно» тут популярна. Хуже всего отношение к темнокожим. Китайцы к ним относятся в лучшем случае с недоверием и неприятием. И все снова упирается в белокожесть: с древнейших времён Ааиаты отбеливали себе кожу — чем белее, тем знатнее род. И этот обычай мутировал и перешёл в своего рода страту национальной идеи. Темнокожих ребят и девочек нанимают в двух случаях: если нет кандидата преподавать какой-то отдельный предмет, то могут взять и темнокожего. Ну или если вообще никого нет. Иногда доходит и до расистской рекламы отбеливателя.

Надо заметить, что такая вот дискриминация больше проявляется в провинции. В больших городах темнокожие вовсю преподают, руководят и живут очень хорошо. Но всегда будет иерархия, которую я за два года очень хорошо усвоил. Допустим, есть работа учителя физики в старшей школе. При любом раскладе, первыми всегда будут рассматривать носителей языка (британцев, американцев, австралийцев). Если таковых нет или есть, но вообще без квалификации, то перейдут ко второму сорту — белые, неносители (русские сюда попадают). Если нет и таких, то идут в третий сорт — негры и азиаты. С этим можно спорить, противиться и возмущаться. Но результат всегда будет именно такой: если на позицию есть я и носитель языка, то его предпочтут всегда, даже если у него меньше опыта. Несправедливо? Вполне.

Но отсюда я вынес, пожалуй, самый важный урок: always be at your very best

Чтобы победить в этой войне за хорошие работы и высокие зарплаты, нужно быть на две головы выше и компетентнее остальных. Больше образования, больше опыта, больше тренинга, больше проектов. Всегда нужно улучшать себя и стремиться вверх как ракета. Тогда никакие британские паспорта не будут преградой.

Пока всё. Комментируйте, спорьте, спрашивайте, реагируйте. 在店！