Дети ошибаются. Чем старше становится ребенок, тем острее взрослые на эти ошибки реагируют. В итоге вырастает человек, который боится не достичь идеального результата в любом деле, не хочет рисковать и панически боится ошибок. Как помочь ребенку избежать такой судьбы, рассказала наш блогер Екатерина.

Страх показаться глупым и потерпеть неудачу часто сковывает не только взрослых, но и детей. Они постоянно слышат истории о самых лучших, умных и правильных. Им рассказывают, что надо стремиться быть таким же. Но, увы, школьникам не рассказывают, что за победами и достижениями стоит путь, полный ошибок.

Первое своё сочинение я смогла написать только в пятом классе, до этого за меня их писала мама. Долгое время я думала, что у меня просто плохо развито воображение. На самом же деле проблема была в другом — я боялась написать неправильно. В моей голове всегда был удивительный мир историй, сказок, я придумывала одежду и обувь, украшения, но никому не решалась об этом рассказать, потому что боялась оплошать. При наличии способностей я ограничивала себя от игр, спорта и творчества. А что в школе? В школе я не проявляла инициативу, боялась поднять руку, очень тревожилась и старалась соответствовать всем требованиям образовательной среды.

Страх ошибки — удел перфекционистов. Это наше достоинство и недостаток одновременно. С одной стороны, страх ошибки помогает ответственно подходить к работе, проверять и перепроверять все по несколько раз. С другой — ограждает от спонтанности и творчества, заставляет всегда находиться в напряжении. Если бы у ребёнка, который учится ходить, был этот страх, он бы никогда не пошёл. Он ведь уже пробовал, и каждый раз падал! В детском коллективе с ошибками всё сложно. Если ошибается ребёнок, это вызывает волну осуждения:

• учитель поставит низкую оценку;
• одноклассники засмеют;
• родители расстроятся или накажут.

Как представлю себя маленькой девочкой в этих условиях, мне становится очень страшно, одиноко и стыдно, я краснею и больше не хочу оказываться в подобной ситуации. Все эти чувства неприятны, поэтому люди стараются избегать их самыми разными способами. У младшего школьника это может проявляться по-разному: может исчезнуть интерес, решит «больше никогда не высовываться», саботировать любую деятельность или начать делать всё «идеально».

А вы, кстати, уже знаете, как можно идеально жить? Я думаю, если бы существовал этот рецепт, о нём бы уже знал весь мир, только жизнь была бы скучной и однообразной. Мы не смогли бы удивляться, восхищаться, развиваться, и выбора сделать по-другому не было бы.

Через несколько лет после окончания школы я вдруг обнаружила, что в ошибках таится неожиданный ресурс. То самое пресловутое «На ошибках учатся!» Важно не то, что ребёнок или взрослый ошибся, а то, какие выводы он сделал после. Смог ли найти то позитивное, что получилось благодаря ошибке? Повторишь ли её ещё раз? Что тебе поможет не повторить её вновь? Ошибка — это новый опыт, шаг к развитию и обогащению. Как взрослым предотвратить боязнь ошибок у ребёнка:

1. Поддерживайте

Когда я ошибаюсь, мне и так непросто, дополнительная критика ни к чему. Поддержите ребёнка, посочувствуйте. Используйте приёмы активного слушания — отражайте, называйте словами его чувства. Вопросы лучше не задавать, пока ребёнок сильно переживает. Потом можно спросить, можете ли вы чем-то ему помочь. Кстати, можно рассказать истории про собственные неудачи: «Мне было очень сложно научиться кататься на велосипеде — коленки все время были разбитые! Но я не сдавалась и в конце концов научилась».

2. Помогите разобраться в ситуации

Всё не может быть плохо. В большинстве ситуаций можно найти плюсы. Найдите то, что получилось хорошо. Спросите, что помогло ребёнку сделать это хорошо. Предложите варианты, как это можно исправить (возможно, нужно вспомнить правила, если это учебный материал).

3. Дайте возможность исправить

Вам приятно получать второй шанс? Мне — да! Например, в школе, где я работаю, сначала мы учим детей писать на досках мелом, потому что ошибку можно всегда исправить, просто стерев мел с доски.

4. Ошибайтесь сами

Ребёнку не нужны «идеальные» родители и учителя. Ему нужны настоящий живые люди вокруг — с достоинствами и недостатками. Дети учатся не только на своём опыте, они копируют поведение взрослых. Анализируйте, рассуждайте, чему вас научила ошибка и как сделать так, чтобы её не повторять. Радоваться и улыбаться неудачам тоже может быть странно, ведь внутри остаётся осадок, поэтому чувства должны быть искренними. Подгорел пирог? Обидно, я так хотела порадовать близких, позаботиться о них. Извинюсь и скажу, что старалась, а в следующий раз смажу противень маслом или поставлю температуру пониже. Взрослый, который боится совершить ошибку, скорее всего, решит, что с пирогами эксперименты закончены.

Мне нравится учиться на собственном опыте. По-моему, это единственный возможный путь развития как для взрослых, так и для детей, и этот путь невозможен без неудач. Важно только найти силы, чтобы продолжать.

Иллюстрация: AtlasbyAtlas Studio / shutterstock / fotodom