На днях в Минпросвещения заявили об идее снова ввести единую школьную форму. Наш блогер, психолог Станислав Самбурский, считает, что это хорошая идея. А как вы думаете? Можете выразить своё мнение в блоге.

Школьная форма детей, как и профессиональная одежда взрослых, является идентификатором принадлежности к конкретному сообществу (школа, предприятие). Представьте себе врача в белом халате или в обычной уличной одежде. Кому будете больше доверять? Чисто визуально, на подсознании, взгляд остановится на том, кто уже внешним видом олицетворяет профессиональную принадлежность. Но и сам медик при этом, надевая халат, ощущает себя частью своего сообщества.

Также и школьная форма для ученика — символ принадлежности к школьному сообществу, она создает чувство единения.

Проявляется ли самовыражение детей через одежду? Все так же, как и у взрослых. Комфортная одежда — та, которая дает возможность чувствовать себя уверенно, в «своей тарелке», то есть отражает внутренний мир человека. Это и есть — самовыражение через одежду.

Значит, унифицированная форма может помешать самовыражению? Я считаю, что нет. В случае, если подросток стесняется своего внешнего вида, обычная одежда не замаскирует то, что он видит, как изъян и который незаметен в одинаковой одежде. Более того, недовольство собой может сформировать комплекс неполноценности. Это очень характерно для абсолютного большинства подростков в период гормональной перестройки. И гораздо более травматично, чем отсутствие возможности самовыражаться через одежду. А путей для самовыражения много: и спорт, и всевозможные хобби, которыми можно блеснуть перед ровесниками.

Плюсы единой формы трудно переоценить. Как минимум она даст возможность снять проблемы, которые вызывает разный достаток семей. Дети очень чувствительны к тому, что, к примеру, соседка по парте одета лучше и моднее. Нет зависти — нет стресса, нет пустого соперничества и нет отвлекающего фактора от фокусировки на учебе — на том, собственно, зачем и пришли в школу.

Фото: Kris Voronova / shutterstock / fotodom