«Иногда приходилось забирать ребят из полиции». Монолог учителя, сменившего школу на колледж

Обычно учителя рассказывают нам, как им нравится работать в школе или почему они из нее ушли. Причем нередко учителя уходят вообще из образования. А вот постоянный блогер «Мела», преподаватель истории и обществознания Сергей Куликов-Шмидт сменил школу на колледж и считает, что это лучшее, что могло произойти, и объясняет почему.

В образовании я работаю уже 12 лет. Половину этого времени я провел в школе, а вторую половину — в системе среднего профессионального образования (СПО). Пару лет назад я попытался вернуться в школу. Но понял, что в СПО мне всё-таки комфортнее. Сейчас расскажу почему.

Со старшими проще

Все преподаватели разные. Кому-то нравится работать с малышами в начальной школе. Кто-то любит ребят из 5–8-х классов.

Я понял, что мне проще со старшими. Это и школьники 10–11-х классов, и студенты 1–2-х курсов. Они более самостоятельные. У них уже прошел сложный период пубертата. Личность более-менее сформировалась.

С ними можно обсудить актуальные шутки и просто поговорить по душам

Конечно, есть и минусы. Бывает, приходится буквально вытаскивать студента из дома. За некоторыми родители совсем не следят. Иногда приходилось забирать ребят из полиции поздно вечером, когда я отдыхал со своей семьей. Рисковые и отчаянные влезают в микрозаймы из-за ставок или лотерей. Потом идут работать, чтобы отдать долги, и забивают на учебу.

Мы пытаемся их спасать и наставлять. Но родители не всегда идут навстречу. Несмотря на это, работать со старшими мне всё равно комфортнее.

Меньше контроля

Система СПО устроена немного странно. Например, в Свердловской области мы подчиняемся сразу и министерству, и местному управлению образованием, и головной организации в Екатеринбурге (мы филиал).

В итоге мы отчитываемся перед всеми. Как у них там цифры не дублируются — одному шайтану известно.

Но, несмотря на эту бюрократию, контроля в СПО меньше, чем в школах и вузах. Если начать сильно давить, можно распугать и преподавателей (зарплата тут ниже), и студентов (они бегут из школ от ЕГЭ, спецклассов или конфликтов с учителями).

Нет ВПР, ОГЭ и ЕГЭ

В техникумах есть внутренние экзамены и зачеты. Есть итоговые экзамены по профессии. В последние годы вводят демонстрационный экзамен — это аналог ЕГЭ для колледжей.

Но эти проверки не такие страшные. ВПР пишут в начале 1-го и 2-го курса. За результаты 1-го курса отвечает школа, а не мы. Если на 2-м курсе пара студентов не сдаст — ничего страшного. Главное, чтобы не было массового провала. И это нормально!

Так и должно быть, чтобы преподавателей не кошмарили итогами ВПР, а преподаватели — детей

Здесь нет перегибов с подготовкой к общим предметам. Все они проходятся на 1-м курсе. Есть итоговые экзамены по русскому, математике и один или два профильных предмета (для машинистов это физика, для операторов ПК — информатика).

Экзамены проводят сами преподаватели техникума (исключение — демоэкзамен), но на экзаменах всегда сидит представитель работодателя. Ему же не нужны сотрудники, которые ничего не умеют. Он как третье лицо заинтересован в том, чтобы к нему пришли только ребята, освоившие учебные дисциплины.

Вся подготовка студентов зависит от совести и профессионализма педагога — и это тоже нормально. То, что в школе уже забыто, в техникуме сохраняется, когда педагог сам готовит к своим экзаменам. Вы тут можете начать возмущаться про коррупцию, я не против, выскажите свои мудрые мысли в комментариях на этот счет.

Профильные предметы у ребят начинаются только на 2-м курсе.

За первый учебный год студент может понять, нужна ли ему эта профессия. Если нет — можно спокойно перевестись на другую специальность сразу после 1-го курса. Не нужно начинать всё заново.

Никаких родителей

В СПО родители обычно не вмешиваются в учебный процесс. Часто слышу от них: «Отдала ребенка 1 сентября, а пришла только на вручение диплома».

Недавно я вернулся работать в школу на один год и почти сразу столкнулся с недоверием со стороны родителей. К счастью, администрация филиала сразу поддержала меня и помогла сгладить ситуацию.

Раньше похожая история уже происходила в головной школе, но тогда мне пришлось разбираться с проблемой один на один. В итоге я смог грамотно урегулировать конфликт, все недопонимания с родителями были сняты. До сих пор через знакомых мне передают, что многие жалеют о моем уходе из школы.

В техникуме такого почти не бывает. Конфликты с родителями — большая редкость. Администрация всегда на стороне педагога. Если преподаватель неправ, ему объяснят это лично, за закрытыми дверями. Выносить сор из избы никто не будет, чтобы не подрывать авторитет педагога или мастера перед другими сотрудниками и, не дай бог, студентами или родителями.

Студенты техникума — почти взрослые люди. С 18 лет они сами несут ответственность за себя и свое образование. Договориться с ними о явке на мероприятие проще. Родители не так сильно беспокоятся о том, где находится их взрослый ребенок.

Техникум живет своей жизнью и не лезет в дела семьи (только в исключительных случаях, где уже нужно привлекать соцслужбы).

Студенты заинтересованы в учебе

В СПО идут по разным причинам: сбежать от ЕГЭ, пересидеть до армии, получить профессию, был даже случай, что студент пришел к нам, так как его школа сгорела.

Есть и золотые ребята. Им действительно интересно учиться. С такими студентами работать — одно удовольствие.

Они могут самостоятельно изучать предмет впереди программы и помогать отстающим. В этот момент ты перестаешь быть просто преподавателем и становишься модератором учебного процесса, где ребята сами добывают знания и прорабатывают свои ошибки под руководством отличников или мастера производственного обучения.

Ты даешь базу и задание, а ребята сами экспериментируют и ищут решения. Они используют свои знания и делают открытия прямо по ходу работы.

Такие выпускники потом возвращаются и говорят спасибо. На работе или в университете они оказываются лучшими в группе. Всё делают быстро и на совесть.

Конечно, это лишь мой личный опыт образовательного роста и карьеры. В школе больше доход и время работы меньше; в техникуме, бывает, сидишь в две смены с 8 до 19, а учитывая еще и подготовку с дорогой, дома ты не бываешь и не отдыхаешь с 7:30 до 20:00. Студенты иногда подводят, не учатся, копят долги, не ходят на занятия. Однако работать в системе СПО мне всё равно нравится. В нашем Красноуфимском филиале Уральского железнодорожного техникума открыты двери для всех, кто хочет учиться и учить, поднимая авторитет среднего профессионального образования.

Всем добра, жду гневных и злых комментариев от тех, кто считает себя умным и чьи нежные, а также ранимые чувства задели мои слова.

Обложка: © Александр Рюмин / ТАСС