Расскажу о тех школах, которые действительно знаю. И о тех, кого знаю лично (создателей, директоров, учителей). Объясню, почему из всех шести мы в итоге остановились на одной. И, поймите меня верно, это не пиар конкретных школ, а скорее рассказ о том, как мы выбирали школу и почему не всем это подходит.

1. Хорошкола

За достаточно короткий срок эта школа Яны Греф уже стала почти легендарной. Начиналось как у многих: Яна сделала садик для дочек, потом стало ясно, что нужна и школа. Первым директором садика и младшей школы был Сергей Плахотников, ученик Шулешко.

Педагогика Евгения Шулешко — «ровесническое образование», суть которой в том, что в период от пяти до семи лет возможно построить такую детскую общность, где каждый ребёнок чувствует себя умелым, знающим, способным (вместе с другими!) справиться с любой задачей. И когда взрослый предлагает группе равных какое-то дело, дети умеют соорганизоваться так, чтобы не было тех, у кого «не получилось» и тех, «кто уже давно всё сделал».

Кроме того, само здание школы построено по всем современным принципам правильной и экологичной архитектуры.

Школа частная, платная. Когда мы жили рядом, мы ходили в садик и нам очень нравилось! Но потом переехали и стало ясно, что вдобавок к стоимости школы за троих детей, нужно прибавить ещё и стоимость их вождения, а это нам не по карману. Хотя, если бы была возможность, я бы точно отдала в эту школу младшего, Мирослава. Он очень творческий, эмоциональный, эмпатичный. И система равноправного детского коллектива отлично бы ему подошла.

---

2. Новая школа

Школа действительно новая, только что открывшаяся, но уже известная среди родителей Москвы. Очень харизматичный директор Кирилл Медведев, звёздный состав педагогов, новое сногсшибательное здание на Мосфильме, очень крутой пиар и низкая стоимость обучения.

Базовой педагогической методы в Новой нет, так же как нет оценок (своя система баллов), домашних заданий и всего того, что мы так не любим в школах. Качественное питание, прекрасный спортивный комплекс. В фейсбуке рассказывают, что берут детей за то, что они просто дети, но…. На практике, увы, оказалось, что вступительные экзамены крайне сложные и берут детей с высокими баллами. Что не плохо само по себе, но педагогика высоких достижений — не наш выбор, поэтому в Новой мы тоже учиться не стали. Завалили один раз экзамены, и решили больше детей не подвергать стрессу.

---

3. Школа ЮССТ

Старший и средний отходили туда в детский сад с большим удовольствием и в общем-то мы собирались и в школу. Школа работает по двум системам: Эльконина-Давыдова (развивающее обучение) и традиционная.

У школы есть филиал в Финляндии, можно учить финский язык и участвовать в естественно-научных исследованиях.

Школа замечательная, с отдельной территорией, хорошей спортивной программой, хорошими педагогами и не очень высокой стоимостью. Ходили бы и ходили, но (вот незадача) опять переехали.

Сайт у школы простенький, но если вы живёте в районе Можайского шоссе или где-то близко, то посмотрите, вдруг вам подойдёт.

---

4. Сеть школ Ланцманов

Илью и Михаила Ланцманов я знаю как основателей системы центров подготовки к ЕГЭ. Они наверное самая большая сеть в стране. И, в общем, было логично, что рано или поздно на основе этой методики откроют сеть общеобразовательных школ. Что ребята и сделали.

Сеть большая, есть почти во всех районах города. В начальной школе –методика Марии Монтессори. Напомню её основные принципы: самостоятельность ребёнка, свобода в установленных границах, естественное психологическое, физическое и социальное развитие ребёнка. Группы часто бывают разновозрастными.

Средняя и старшая школа основываются на глубоком и быстром усвоении предметов. Именно на это, а не на социализацию и физкультуру делают акцент в этой школе. Как результат — хорошая сдача тестов и поступление выпускников в различные вузы мира.

По цене школа средняя, но дополнительно оплачивается вторая половина дня.

Думаю, что старший, окончив пятый класс, скорей всего переместится туда. Ему точно нужно нагонять предметные знания и от ЕГЭ никто ещё не освобождал.

---

5. ЭУК «Школа развития»

Школа, куда сейчас ходят наши дети. Изначально мы шли в неё как авторскую школу Алексея Воронцова, ученика Эльконина и Давыдова. ЭУК –экспериментальный учебный комплекс. Тридцать лет работал как площадка свободной педагогики, сетевого взаимодействия специалистов развивающего обучения. Проходило много детских конференций, дети учились в проектной логике, а рефлексия — один из предметов, обязательных в программе. При этом свободная форма и стобалльная система оценок.

Но, увы, Алексею Борисовичу пришлось из школы уйти, и ЭУК засосала сначала скандальная, а потом бюрократическая система. Нынче там по-прежнему детская вольница, но вот того духа свободной педагогики и творчества уже гораздо меньше.

Школа бесплатная, одна из лучших в этой системе, но ходим мы в неё потому, что она «на районе». И, конечно, по многим предметам приходится догонять либо с репетиторами, либо самим.

Хотя есть ещё возможность учиться онлайн, в новой сетевой школе ЭУК-2, которую открыл Алексей Борисович Воронцов.

Вот такие наши личные школьные «одиссеи». Обещаю рассказать вам, если познакомлюсь ещё с какой-нибудь школой или системой.