6 декабря школьники написали итоговое сочинение. Зачет за эту работу — пропуск на ЕГЭ. Где же узнать результаты? Когда проверят сочинения? И о чем писали школьники в этом году? На все вопросы отвечает наш блогер Михаил Ланцман.

Где смотреть результаты

Результаты итоговых сочинений публикуются в личных кабинетах участников экзамена обычно через 2 недели. Зайти в личный кабинет выпускник может на сайте ege.edu.ru и Госуслуги, а москвичи еще на портале mos.ru. После публикации результатов итогового сочинения и ЕГЭ в личном кабинете можно будет увидеть не только начисленные баллы, но и сканы бланков ответов.

Когда опубликуют результаты

В нормативных документах прописано, что проверка итоговых сочинений 2023 года должна завершиться не позднее чем через 7 календарных дней с даты проведения итогового сочинения. На самом деле, учителя проверяют работы прямо в день экзамена, предварительные результаты известны уже через неделю после того, как школьники сдали работы.

В личных кабинетах выпускников сканы работ и отметка о «зачете» появится примерно 20 декабря 2023 года, потому что результаты должны еще официально утвердить и внести в специальную базу «ФИС ГИА и приема». На это уйдет дней семь.

За итоговое сочинение можно получить дополнительные баллы при поступлении в вуз. Правда, на него смотрят не во всех институтах. Баллы за индивидуальные достижения, на которые могут рассчитывать абитуриенты, каждый вуз утверждает ежегодно своим внутренним документом, поэтому внимательно изучите сайт учебного заведения в разделе «Абитуриентам».

В вузе сочинение еще раз проверят преподаватели, а количество полученных вами дополнительных баллов будет зависеть от того, насколько хорошо вы написали работу.

Какие темы были на итоговом сочинении в 2023 году

Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека

• С чем бы вы не могли смириться никогда в жизни?
• Важно ли осмысливать совершенные ошибки?
• Согласны ли вы с утверждением одного из героев А. С. Пушкина: «Да, жалок тот, в ком совесть нечиста»?
• «Говорят, что несчастие — хорошая школа, — может быть. Но счастье есть лучший университет». Согласны ли вы позицией А. С. Пушкина?
• Должен ли человек смирять свою гордость?
• Могут ли соседствовать высокие мечты и суровая реальность?
• Возможно ли в жизни следовать только чувствам?
• Когда стоит прислушиваться к разуму, а когда — к чувствам?
• Согласны ли вы с мыслью, что жизненный путь — это постоянный выбор?
• В чём заключается ценность жизненного опыта?
• Что мешает человеку быть счастливым?
• Что мешает людям понимать друг друга?
• Как вы понимаете утверждение: «Каждый сам делает свою судьбу»?
• Согласны ли вы с тем, что иногда надо смириться со своей судьбой?
• Что такое свобода выбора?
• Какие отношения между друзьями вы считаете гармоничными?
• Чем различаются дружба и приятельство?
• Как судьба человека связана с историей народа?
• Что, вслед за А. С. Пушкиным, можно назвать «души прекрасными порывами»?
• Какое качество вы больше всего цените в других?
• В чём сила фронтовой дружбы?
• Почему человеку важно не запятнать свою честь?

Семья, общество, Отечество в жизни человека

• Согласны ли вы с утверждением героя М. Ю. Лермонтова: «Из двух друзей всегда один раб другого»?
• Почему вечные ценности нужны быстро меняющемуся современному миру?
• Конфликт поколений как общественная проблема.
• Когда эгоизм приводит к преступлению?
• А. С. Пушкин считал лучшими изменениями те, «которые происходят от улучшения нравов». Разделяете ли вы эту позицию?
• Какие качества делают человека лидером?
• Неизбежен ли конфликт «отцов» и «детей»?
• Чему могут научиться друг у друга отцы и дети?
• Когда дом становится местом встречи поколений?
• Какая из мыслей М. Ю. Лермонтова Вам ближе: «Я ищу свободы и покоя» или «Так жизнь скучна, когда боренья нет»?
• Когда равнодушие может стать преступлением?
• Что значит быть гражданином?
• Что такое «связь времён»?
• Какую роль сильная личность может сыграть в жизни общества?
• Какими деяниями предков мы вправе гордиться?
• Какие человеческие деяния долго сохраняются в памяти людей и почему?
• Хорош или плох жизненный принцип «быть как все»?
• Какими качествами должен обладать настоящий воин?
• Каким событиям вы бы присвоили статус «забвению не подлежит» и почему?
• Почему многие люди считают необходимым делиться своим жизненным опытом?
• Какими качествами обладают люди, способные изменить мир к лучшему?
• Как вы понимаете утверждение М. Ю. Лермонтова: «Делить веселье все готовы — никто не хочет грусть делить»?

Природа и культура в жизни человека

• Человек науки — каким он должен быть?
• Согласны ли вы с тем, что природа совершенна во всех своих проявлениях?
• Что мешает человеку обрести гармонию с природой?
• Способна ли природа воспитывать человека?
• Может ли общение с природой обогатить человека?
• Человек в мире природы: покоритель или сотворец?
• Может ли общение с природой изменить человека?
• Меняются ли люди в условиях технического прогресса?
• Почему язык называют величайшим достоянием, богатством народа?
• Почему важно мудро распоряжаться своим временем?
• Какими нравственными качествами должен обладать современный учёный?
• Как вы понимаете утверждение А. С. Пушкина: «Чем язык богаче выражениями и оборотами, тем лучше для искусного писателя»?
• Как вы понимаете утверждение А. С. Пушкина: «Цель художества есть идеал, а не нравоучение»?
• Литература и кино: соперничество или сотрудничество?
• Что важнее в книге — как она написана или о чём?
• Самое яркое впечатление в вашем читательском опыте.
• Произведение искусства, которое вам хотелось бы обсудить с самим автором.
• «Следовать за мыслями великого человека есть наука самая занимательная» (А.С. Пушкин)
• Способно ли искусство пробудить в человеке отзывчивость? В чём сила слова?
• Как исторические события влияют на изменения в языке?
• Согласны ли вы с утверждением героя трагедии А. С. Пушкина «Моцарт и Сальери»: «Гений и злодейство — две вещи несовместные»?

Подписывайтесь на мой блог. Буду в течение всего учебного года рассказывать про ЕГЭ и ОГЭ, а также о поступлении в вузы и колледжи. Узнавайте все новости экзаменов и приёмных кампаний первыми!

Фото: Pexels