Наш блогер, первокурсница Мария, мечтала поступить в вуз на бюджет и весь год сама готовилась к экзаменам — к ЕГЭ и ДВИ в институте. О своих достижениях, провалах и лайфхаках Маша рассказала в блоге.

«Хотела быть актрисой, потом — журналистом»

Еще до окончания 9-го класса я решила, что буду продолжать обучение в школе и пойду в 10-й класс. Училась я всегда хорошо, мечтала поступить в вуз. Правда, не знала, куда и на какой факультет. В 10-й класс я пошла в том числе и для того, чтобы определиться с профессией. Почти весь год я думала о том, чтобы стать актрисой, потому что на тот момент занималась в театральной студии. Но потом решила-таки готовиться к поступлению на журфак.

Осенью 2024 года я стала интересоваться, как поступить на бюджет. Подписалась на группу во «ВКонтакте», которая помогает готовиться к поступлению на журфак, потом решила участвовать в олимпиаде, ведь это возможность поступить в вуз без ДВИ или хотя бы получить дополнительные баллы. До этого я участвовала только во ВсОШ, но дальше призерства на районном уровне не доходила.

В 11-м классе я проходила отборочные этапы олимпиад СПбГУ, РАНХиГС, «Высшая проба». Причем не только по журналистике, но и по истории! В итоге я прошла в «Высшей пробе» по журналистике, а в РАНХиГС сразу по двум предметам на заключительный этап.

Задания на олимпиаде в РАНХиГС мне понравились, и я решила узнать, что это за вуз. Сходила туда, посмотрела на всё изнутри и поняла, что хочу туда поступить. В апреле приблизилась на шаг к своей мечте — стала призером олимпиады РАНХиГС по журналистике.

Литература

К ЕГЭ я тоже, конечно, готовилась, рассчитывала не только на олимпиады. В начале учебного года решила сдавать, помимо русского и базовой математики, еще и литературу с историей (на ОГЭ я сдавала то же самое). Потом к этому списку добавилось еще и обществознание. Зачем мне история и общага? Это была подстраховка: вдруг поступить на журфак не получится?

Основной упор я делала на литературу. Готовилась сама — у родителей денег нет ни на репетиторов, ни на онлайн-школы. Мы с моей учительницей занимались раз в неделю, сама я мониторила изменения в заданиях, разбирала произведения из кодификатора. Но готовиться я начала поздно — только в январе. В марте написала пробный экзамен всего на 47 вторичных баллов. Результат меня, конечно, шокировал.

22 марта я начала активную подготовку. Ровно 2 месяца без перерыва решала пробники в интернете, писала сочинения, заполняла читательский дневник, старалась не пропускать дополнительные занятия в школе и даже решала литературу вместо других уроков. Если находила какие-нибудь бесплатные вебинары или конспекты, очень радовалась. Помог и YouTube, конечно. Мне понравились видео от Фариши Князевой, пригодились пересказы произведений.

Уставала я сильно, но не сдавалась. Помогали музыка, занятия в театральной студии, встречи с друзьями, study-блогеры.

ЕГЭ я писала 23 мая, за день до последнего звонка. Не волновалась. Мне очень повезло с вариантом. В первой части попался отрывок из «Войны и мира», который я разбирала дома сама. Тест тоже был простым — намного проще, чем в том же сборнике ФИПИ от Зинина. Стихотворение попалось Б. Ш. Окуджавы, но я была к этому готова, поэтому тоже написала неплохо.

А во второй части была тема сочинения, которое мы совсем недавно писали на занятии с моей учительницей, еще и по любимому произведению — «Мастер и Маргарита»! Я рассчитывала на 70–80 баллов — мне казалось, что написала я неплохо. Правда, тогда я не понимала, что такой результат не обеспечит мне места на бюджете.

4 июня я вернулась с экзамена по обществознанию, села за компьютер, чтобы немного поиграть и расслабиться. И тут звонок — моя учительница: «Маша, поздравляю, у тебя 94 балла!»

Я была в шоке! Полезла проверять, правда ли это. Потом просто начала прыгать и смеяться от радости! Дома была сестра, она узнала о моих баллах и тоже искренне порадовалась за меня. Потом я написала маме, брату, друзьям, меня все поздравляли, было так приятно! Даже в школе потом некоторые учителя поздравили. В нашей школе я сдала ЕГЭ по литературе лучше всех.

Я поняла, что последние 2 месяца, когда я готовилась без выходных, прошли не зря. Конечно, мне очень помогли мой учитель и канал Фариши. Ну и какие-то знания, видимо, остались с ОГЭ.

Русский

С русским у меня никогда не было проблем, в школе всегда были пятерки. Тесты ЕГЭ я выполняла играючи, хоть и с редкими ошибками, сочинения писала хорошо. Поэтому много времени этому предмету не уделяла. А зря.

К русскому нас готовили в школе 2 года — начиная с 10-го класса. Учительница была сильная (вновь огромная ей благодарность и за русский, и за литературу). Мы отрабатывали задания, писали по ним самостоятельные и контрольные, раз в неделю решали тест и писали сочинения. А еще учитель постоянно распечатывала разные таблицы и подсказки для запоминания.

В школе мы писали пробный экзамен дважды — я набрала и в первый, и во второй раз 81 балл. Но тогда мне казалось, что просто достался сложный вариант. Была уверена, что смогу написать и лучше. Ближе к экзамену я начала сама разбирать задания, которые казались мне сложными.

Когда 28 мая я зашла в аудиторию, мне казалось, что я смогу написать русский на 100. Но этот настрой быстро пропал: тест показался сложным, задания по тексту были просто жуткими, а в конце — тот самый текст Распутина! Я еле сдерживала слезы, вышла расстроенная.

О результатах узнала 11 июня, сразу после экзамена по истории. Написала в итоге на тот же 81 балл, на который писала пробники. Думала пересдать, но меня отговорили — сказали, что балл и так высокий, что я с ним смогу пройти на бюджет. И я поверила.

Обществознание

Я не планировала сдавать обществознание, потому что постоянно слышала о его сложности. Мне вообще казалось, что 5 экзаменов — это слишком много! Но мама и некоторые учителя меня уговорили вписать и общагу тоже — мол, пригодится, если соберешься на юрфак.

В школе вроде как проводили дополнительные занятия по подготовке к ЕГЭ, но я поговорила с ребятами и поняла, что они проводятся редко и никакой полезной информации там не дают. Стала готовиться сама. Когда писала первые пробники, не могла даже набрать минимальный балл. Но с каждым разом результат становится всё лучше: с 40 баллов в начале получилось добраться до 60.

ЕГЭ я писала 4 июня. Волновалась, но не сильно. Вариант попался хороший: тест легкий, задания во второй части адекватные. Закончила я за 30 минут до конца экзамена. Надеялась на 60–65 баллов. Результаты пришли 18 июня. Реакцию на баллы впервые решила записать на видео. И не зря! Я набрала в итоге 70 баллов!

История

История всегда была моим любимым предметом в школе. Отчасти благодаря моей учительнице! Спасибо ей огромное, ведь именно она привила мне любовь к своему предмету! Историю я сдавала и в 9-м, и в 11-м классе. Мне нравится читать исторические книги, смотреть документалки.

В 9-м классе проблем с подготовкой не было, а вот в 11-м я поняла, что материала очень много и я не справляюсь. Хотя готовиться я начала осенью — ходила на дополнительные уроки в школе (это был 9-й по счету урок, поэтому было непросто). Пробники я писала на 70–78 баллов — меня такой результат устраивал.

ЕГЭ по истории я писала 11 июня. Нам раздали КИМы, я заглянула в задания и поняла, что знаю ответы только на половину вопросов. Видела, что некоторые ребята в аудитории были в ступоре и уходили уже через 40 минут после начала экзамена. Я, конечно, вышла не так быстро, но поняла уже в аудитории, что это провал.

Результаты пришли вечером 24 июня. 68 баллов. Было обидно, но ожидаемо.

Вступительные

После оглашения всех результатов и грандиозных «Алых парусов» я начала готовиться к ДВИ. Документы подала в СПбГУ, СЗИУ РАНХиГС, СПбГИКиТ, РГИСИ, СПбГИК.

В РГИСИ провалила вступительные на продюсера и театроведа (закономерно — я к ним не готовилась), вместо этого вуза «переподала» документы в СПбГУПТД.

Готовилась в основном к ДВИ в СПбГУ и РАНХиГС. К испытаниям в СПбГУ повторяла теорию по обществознанию (всё-таки опыт сдачи ЕГЭ пригодился) и писала эссе. В итоге вступительное сочинение написала на 90 баллов.

В РАНХиГС были сами интересные вступительные. В первой части экзамена надо было написать эссе по предложенной теме и проанализировать журналистский текст. Во второй — подготовить видеосюжет на одну из тем и ответить на билет с дополнительными вопросами от преподавателей. Сюда же я принесла портфолио — за него в РАНХиГС добавляют 5 баллов. Но эти баллы за вступительные мне не пригодились, так как в последний момент я догадалась переподать документы и воспользоваться шансом поступить по олимпиаде.

К ДВИ в СПбГИКиТ я не готовилась. В итоге вступительные на драматурга завалила, а вот на журналистику и телевидение — прошла! За эссе — 85 баллов, за собеседование — 95.

В СПбГУПТД и СПбГИК я подала документы просто для подстраховки — поступать туда не хотела. Я сдала все ДВИ и стала ждать, надеясь, что удастся поступить по олимпиаде в вуз, в который я хочу. Увы, не получилось. Меня подвел низкий балл по русскому — даже с учетом победы на олимпиаде я не попала в список обучающихся на бюджете. В СПбГУ и СПбГИКиТ тоже пролетала, поэтому решила подать оригинал в СПбГУПТД — чтобы хоть куда-то! Поступила на бюджет, но радости никакой не испытала. Я была очень расстроена: получается, все приложенные усилия оказались напрасными?

Сейчас я смирилась с ситуацией, но от своей мечты отказываться не хочу. Пока что учусь в вузе, ищу работу. У меня всё нормально, но мысли о журфаке пока не оставляют.

Не очень высокий балл по русскому не позволил мне осуществить мечту. Поэтому совет будущим одиннадцатиклассникам: готовьтесь ко всем предметам с одинаковой интенсивностью, даже если вам кажется, что где-то ваши знания выше. Повторяйте, пишите пробники, решайте тесты, пишите сочинения. Тут важен каждый балл! Даже маленький недобор может повлиять на ваши шансы поступить в вуз мечты.

Всем выпускникам удачи в новом учебном году и на ЕГЭ!

Фото: Estrada Anton / Shutterstock / Fotodom