Казалось бы, старые школьные оправдания вроде «я потерял дневник» и «собака съела тетрадь» больше не работают: дневники электронные, учителя выставляют отметки и загружают домашку, как правило, день в день. Но проблемы возникают и сейчас. О них пишет наш блогер, учитель Юлия Цветкова.

В современном мире из-за обилия легкодоступной информации у детей совершенно теряется познавательная способность. Им не приходится искать что-то важное, полезное и интересное: достаточно взять телефон (который они и без того из рук не выпускают), вбить в поисковую строку запрос — и вуаля! Они не просто не хотят прилагать усилия для поиска информации — дети не понимают простой истины: чтобы что-то найти, нужно этого захотеть.

И ладно бы, если бы это касалось только подготовки сообщений, презентаций и других подобных работ. Но дети ленятся теперь даже домашку посмотреть в электронном дневнике. Не записано в тетради? Значит, не было. Да, вообразите себе! Каждый день в каждом классе условная Маша не записывает домашку со словами: «Я в электронном дневнике посмотрю». Потом та же Маша ленится зайти в дневник — это же надо логин вводить, пароль вспоминать! Потом эта Маша приходит на урок и с круглыми глазами говорит: «А я не знала, что задано! Вы мне вообще ничего не говорили!»

Ну да, я же всегда так делаю: нашепчу домашнее задание на ушко всему классу, а от противной и нелюбимой Маши эту страшную тайну скрою! От Маши и ее одноклассника Пети, который сфотографировал задание на телефон, а потом не смог найти в галерее нужное фото и решил, что ничего не задано. И от вашего одноклассника Васи, который спросил вчера в 11 часов вечера в классном чате, что задано, а ему никто не ответил.

И сидят они втроем, злые на весь мир, обвиняют учителя и жадных одноклассников, которые сами-то сделали, а им не сказали! И, главное, «Вы двойку не ставьте, мы же не знали».

Недавно меня добавили в чат одного из классов, где я веду уроки. Добавили, чтобы я в этот чат присылала каждый урок домашнее задание. Это что же получается? Электронный дневник заполни, на доске на уроке задание запиши, еще и в чат им скинь? Простите, а вы, многоуважаемые ученики, какое усилие сделали, чтобы домашнюю работу узнать?

На уроке записать лень, в дневник зайти — тоже лень, у одноклассников заранее узнать — лень

Может, вам сразу ссылку на ГДЗ скидывать, а? Сами-то, поди, не найдете. Хотя нет, с этим они отлично справляются: сотни раз было такое, что ребенок приносил задание, списанное с ГДЗ, даже не сверившись, по тому ли учебнику нашел ответы! И снова я слышу: «Почему два? Я же написал!»

На каком таком основании учитель должен прописывать задания в каждый чат? А ведь многие коллеги пишут! Сегодня весь день у меня в мессенджере сообщения из чата этого класса, куда меня добавили: трое предметников прислали туда задания. Мне зачем эта информация? Я не родитель, не ученик, не классный руководитель даже. Почему я должна это видеть, на это отвлекаться и, более того, в этом участвовать? А потом меня добавят в чат другого класса, третьего… Зачем?

Хотелось бы обратиться к родителям: научите своих детей записывать домашнее задание! Или хотя бы заходить в электронный дневник. Это, в конце концов, ваша обязанность (и ваших детей) — знать, что задано. Учителям-предметникам и без того работы хватает.

Фото: Shutterstock.AI / Shutterstock / Fotodom