Детям в 11-м классе приходится непросто: они должны принять несколько серьезных решений и подготовиться к важным экзаменам. Наш блогер, преподаватель Илья Зыченко, написал письмо своей сестре-одиннадцатикласснице. Но он уверен, что эти советы могут помочь всем школьникам.

Мои рассуждения основываются как на моём личном опыте, так и на обсуждениях с моими студентами — бакалаврами, аспирантами или выпускниками ведущих вузов России (и немного Европы): МГУ, Бауманка, ВШЭ, НЭШ, СПбГУ, ИТМО.

Высшее образование — это важно

Место, где ты получишь образование, будет говорить о многом. Не верь тому, кто говорит, что это лишь бумажка или формальность — это то, что показывает, кто ты (или ты с родителями, или только родители) в этом мире. Но тебя никто не принуждает поступать определенным образом — современный мир позволяет проявить гибкость. Есть различные стратегии. Я покажу, что не обязательно следовать самым банальным шаблонам.

Формальное образование и обучение — разные вещи. Цель первого — получение сертификации. То есть, окончив учебное заведение и сдав тесты, ты получаешь документ, который служит подтверждением чему-то. Этот документ должен помочь заинтересованным сторонам снизить издержки на проверку твоей квалификации. Например, ты самостоятельно научилась делать вебсайты и хочешь найти работу. Каждый раз тебе придется доказывать, что ты профпригодна. Это будет отнимать время и силы. А условный диплом «дизайнер вебсайтов» будет служить ключом или фильтром. Молчу уж про специальности вроде врача или инженера ядерного реактора — здесь сертификация обязательна.

Обучение, приобретение навыков — непрерывный процесс. Любой профессионал должен постоянно учиться. То есть, результат формального образования является — это сертификат (диплом), а обучения — получение знаний и навыков. Важно понимать, что в образование входит обучение, но не только.

После школы — на работу

Современная трехступенчатая система даёт больше гибкости. Бакалавриат (4 года), затем магистратура (1 или 2 года), затем докторантура (от 3 до 5 лет). Эти ступени имеют разную направленность, их можно разрывать, менять направление — то есть быть бакалавром экономики, магистром филологии и доктором философии (хотя проще, несомненно, находиться в рамках одного направления). Насколько я знаю, бакалавриат сейчас делится еще на две части, таким образом система полного высшего образования выглядит как 2+2+2.

Лучший вариант организации послешкольной жизни — пойти на работу или в волонтерство, где не требуется квалификация

Узнать себя получше, выбрать первую специализацию, поработать какое-то время, получить степень магистра в более узкой области, если есть желание и способность углубиться, можно попробовать получить докторскую степень. Среди моих знакомых есть девушка, которая училась в Литинституте в Москве на бакалавриате, магистратуру проходила в Оксфорде, а докторантуру в Гарварде.

В неквалифицированной работе есть свои прелести и опасности. Обычно ты меняешь то, что у тебя есть — здоровье, внешний вид или природную харизму — на деньги (официант, бортпроводник, модель, хостес, машинист электропоезда, грузчик, промоутер, бармен). На таких работах ты можешь начать зарабатывать больше, чем сверстники (а иногда и родители), но со временем упрешься в потолок и невозможность строить карьеру. На такие «лёгкие» деньги можно подсесть и не заметить возможность начать нормальную карьеру с нуля. Поэтому у тебя должна быть цель.

До 27 лет это только слова: только к этому возрасту твой мозг окончательно созреет. В каком-то смысле жизнь только начинается на пороге тридцатилетия. До этого возраста важно не наделать фундаментальных ошибок: не влезть в долги, не испортить отношения с близкими (до терминальной фазы), не испортить здоровье (ментальное и физическое) и вообще не умереть.

Соответственно, не стоит рассчитывать на то, что твои решения сейчас будут справедливыми через пять и больше лет. Мало кто может предсказать будущее на столь далекий срок, учитывая турбулентную природу вещей. Получается парадоксальная ситуация: тебе надо видеть цели и будущее, планировать шаги, но делать это практически невозможно, принимая во внимание, что ты сама еще не сформировалась. Добро пожаловать в жизнь.

Практические советы

Немного помочь тебе может анализ текущего положения — где ты находишься, какие достижения уже есть, на какие средства можно полагаться и как долго, что думают твои друзья, родители и прочие советчики.

1. «Делу время — потехе час»

Почти всегда лучше сначала напрячься, потом отдыхать, и лучше сделать, чем не сделать. Пока есть возможность, надо готовиться к экзаменам настолько интенсивно, насколько это возможно — со всех доступных сторон и используя максимальное количество источников. Полгода сейчас определяет ближайшие пять (а может и больше) лет. Конечно, не надо доводить себя до нервного срыва. Но помни: расслабишься сейчас — потом придется напрягаться в разы больше.

Экзамены (поверь мне, я готовился сам и готовил многих людей) — это не враги, а одна из задач, которую надо решить. Если подойти к ней с любопытством, это будет даже познавательно.

2. Платное образование — не панацея

Не стоит рассчитывать на платное образование. В современном мире это скорее пассив, чем актив (США тому пример, долги студентов там приближаются к 2 триллионам). Работодателям интересен твой опыт и, скорее всего, они будет переучивать тебя на месте под свои стандарты. Если ты не планируешь «выжимать» каждый заплаченный шекель, то в платном образовании мало смысла.

Важен тут и психологический аспект. Если ты будешь учиться с теми, кто смог поступить бесплатно, это создаст внутреннее напряжение — тебе будет казаться, что ты не на своём месте, это в будущем может привести к проблемам.

3. Образование — не обязанность

Никто не может заставить тебя учиться, тем более — немедленно. Если ты провалила экзамены и не можешь поступить туда, куда (и как) хотела, никто не запрещает попробовать в следующем году, поняв, где были ошибки. Или вообще выйти на работу, отложив получение образования до лучших времён.

4. Бакалавриат за границей — плохое решение

Это дорого (не забывай о расходах на жизнь), сложно и вообще большой стресс и культурный шок (особенно, если ты до этого жила в комфорте, который организовывали родители). А ещё — непрактично. Работу там получить сложно, а в России тебя могут считать overqualified. Ну или ты сама будешь слишком высокого мнения о себе.

И ещё — твоё неокрепшее сознание может впитать ценности, которые будут противоречить базовым. Условия жизни за границей другие, их ценности эволюционировали иначе. Может случится так, что поверхностно ты будешь их разделять, а фундаментально — нет.

Самое главное — переезд из Москвы в любой город мира, кроме Лондона, будет значить снижение качества жизни. С другой стороны, совместные программы и магистратура за границей — практически обязательно, если есть возможность и способности, можно попробовать и зарубежную докторантуру, но это тема отдельного разговора.

5. Уезжать из Москвы можно

Переезд из Москвы в другой большой город в России может быть оправдан. В России много мест, где можно получить специальное образование, а порой и фундаментальное. Можно рассмотреть Владивосток, Томск, Новосибирск, города на Урале (может, что-то на юге России). Отдельно можно отметить Казань и Петербург — последний мне кажется более предпочтительным вариантом для переезда и учебы на бакалавриате (например ИТМО, СПбГУ, ЕУ).

6. Выбирать не вуз, а профессора

В конце концов, если ты хочешь получить специальное и современное знание, надо ориентироваться не на имя университета или факультета, а на конкретного профессора и его школу, в которую ты хочешь встроиться — в целом, всё остальное будет общим образованием.

7. Общее образование тоже полезно

Если не знаешь, что хочешь изучать, начни с базового профиля. Это расширит кругозор и подготовит к жизни. Философия, филология, религиоведение, психология, социология дадут хорошее представление об устройстве жизни общества и взаимодействиях людей. В то же время рассчитывать на какую-либо карьеру сразу после получения такого образования не стоит.

Я не советую искать то, что будет нравиться. В любом деле, даже самом любимом, есть элементы рутины и работы.

8. Важные направления

Если говорить о профессиональной реализации, то есть несколько отраслей, которые, мне кажется, стоят на переднем крае развития человечества и России в частности. Занятость в них может дать огромное чувство сопричастности:

• Медицина (и высокие технологии в ней),
• Энергетика (возобновляемая и ядерная),
• Космос,
• Охрана окружающей среды и биоразнообразия.

Эти отрасли не всегда обеспечат высокий уровень жизни, но за них никогда не будет стыдно.

9. Не забывать про опыт

Нужно стремиться к тому, чтобы всё, что ты будешь пробовать, стало этапом большего пути. Учись использовать весь предыдущий опыт — так ты станешь конкурентоспособнее. Одна моя студентка профессионально и научно занималась геологией. А ещё она хотела преподавать йогу. Я предложил ей продвигать себя через йогу с камнями (такая существует) — в таком случае её экспертиза никуда не денется.

В конце концов, жизнь длинная и большая — её нельзя свести к чему-то одному. А то, что делает нас счастливыми, в основном лежит в области межличностных отношений и чувства причастности, и образование, особенно формальное, — лишь один из кирпичиков. Так что дерзай!

Фото: KATTY ELIZAROVA / shutterstock