Как показать детям, что уроки русского языка — важный и, главное, актуальный предмет? Наш блогер Артем Григорян предлагает 5 приложений, которые помогут учителям и точно понравятся школьникам.

Что вы знаете о компьютерной лингвистике? Вот примерный список самого известного: статьи на «Арзамасе», лекции «Синхронизации» и «Прямой речи», страница «Системный Блокъ» на фейсбуке и статьи «Горького». Может, ещё Python и его возможности, ведь язык программирования — в первую очередь язык со своими правилами.

Но компьютерная лингвистика вокруг нас. Когда вы набираете поисковый запрос в «Яндексе», просите «Алису» поставить песню, под которую приятно ехать с работы, набираете текст на планшете голосовым вводом или обращаетесь за помощью к программе-переводчику в интернете, проверяете текст на заимствования при помощи антиплагиатной программы — вот это всё компьютерная лингвистика.

Так почему бы не научить детей на уроке русского лингвистическим компьютерным программам? О том, как это сделать и чем они помогут не только детям, в этой статье.

1. «Главред»

Эта программа редактирует не только буквы и знаки, но и подчеркивает слова, которые лучше заменить, неуместные обороты речи, так называемые «пустые» слова, которые слишком абстрактны и не имеют конкретного содержания.

Разумеется, она избавляет текст от речевых штампов и навязших в зубах глаголов вроде «услышал» в значении «понял» или слов, которые означают почти все, например, «история» (лингвисты называют такое употребление местоименным, вспомните о популярном в начале нулевых слове «тема» или дальнейшем «проект»). Ну и дикие журналистские словоизобретения вроде «сейфодел» «Главред» тоже попросит исправить.

Все исправления «Главред» дает с объяснением и рекомендациями, а также часто не настаивает на правке, лишь предлагая исправления. В программу встроен справочник со ссылками на школу редакторов Bureau и их советы по улучшению текста. Интерфейс простой и интуитивно понятный, но есть и обучающее видео.

Смотреть

2. Grammarly

На уроках русского мы изучаем не только русский язык. Через русский дети узнают о науке, языках, лингвистике. И если все проходит хорошо, осознают разницу и общие черты языков, которые изучают. Поэтому нет противоречия в том, чтобы показать программу, которая улучшает текст на английском языке. Да и педагог английской словесности будет вам благодарен.

Grammarly сделана как плагин к браузеру и редактирует текст в виде появляющихся окон с рекомендациями. Проверка текста разнообразная — от апострофов (правильное ударение «апострОф») и правописания или пропущенных артиклей до стилистики и более подходящих по смыслу синонимов, а также английской пунктуации, которая очень отличается от русской и часто вызывает трудности.

Хороший формат урока при помощи Grammarly — взять учебный текст или текст кого-то из ребят и проверить при помощи программы. И последовательно объяснять ошибки с комментариями к правкам программы. Наверняка с вами или вашими учениками происходила ситуация, когда вы неверно произносили те или иные слова или фразы на английском — и находился человек, который поправлял вас. Разумеется, вы чувствовали себя неловко.

В Grammarly есть опция «Here is how your text sounds», которая произносит ваш текст правильно, так что после проверки никто не упрекнет вас или ваших детей в «деревенском» английском.

Смотреть

3. Readability

Программа оценивает читаемость текста и определяет его аудиторию. Почему это важно? Любой учебный текст должен соответствовать возрасту детей. Когда дети сталкиваются с трудностями в чтении и понимании, их интерес и мотивация теряются. Особенно когда учитель говорит, что все просто и стыдно в пятом классе не знать слова «тулуп». Это применение программы педагогом.

Детям она пригодится, чтобы оценивать тексты, которые они создают, от сочинений и фрирайтингов до отзывов о кроссовках и постов в инстаграме с точки зрения удобства чтения. Наверняка, вы сталкивались с текстом, о который вы «спотыкались» — пунктуация, вводные слова и конструкции, громоздкие предложения. И дети тоже, ведь их читательский опыт меньше вашего. И когда вы покажете, что удобные и хорошо читаемые тексты собирают больше лайков, ребята поймут, что это нужно и программа помогает.

Также Readability показывает, сколько в тексте сложных для произношения слов и слов с четырьмя и более слогами. Ждем, когда программа научится их подчеркивать в тексте и расставлять верные ударения.

Смотреть

4. «Текстометр»

Программа предназначена для преподавателей РКИ (русского как иностранного). Сейчас, когда в классах появляется все больше детей-билингвов и детей с неисконной русской речью, она актуальна. Использовать ее могут и педагоги вузов или языковых школ. В Текстометре огромное количество функций: уровень владения, для которого предназначен текст; ключевые слова и самые полезные в общении на русском слова, примерное время на изучающее чтение и просмотровое чтение, а также редкие слова и разбивка слов текста по уровням от А1 до С1. Есть и бета-версия для детей с русским как родным. Единственное пожелание — показывать класс, для которого ориентировочно предназначен текст.

Смотреть

5. TheMostDangerousWritingApp

Когда дети пишут о том, что им интересно, они пишут с удовольствием. И когда вы говорите им, что можно писать в телефоне или компьютере, они…нет, не заходят в инстаграм, тикток и игры. Они с удовольствием выражают себя в текстах, мы проверили это и получили прекрасные результаты.

TheMostDangerousWritingApp — приложение для фрирайтинга, или свободного письма. О том, как провести фрирайтинг-сессию, можно узнать здесь. Программа-игра позволяет детям писать, о чем хочется и как хочется, но если вы не пишете 5 секунд — она стирает написанное.

Можно играть, кто дольше продержался или у кого больше всего слов, можно писать с заданным началом текста (программа создает их на английском, но легко самостоятельно придумать на русском). В результате вы показываете детям, что писать легко и весело, получаете честные и по-настоящему показательные тексты. Ну а дальше вы загружаете эти тексты и работаете с ними уже в аспекте русского языка и словесности или устраиваете конкурс чтения фрирайтингов, вариантов много.

Смотреть

---

В «Матрице», философском фильме с драками и спецэффектами, Пифия сказала, что мир изменился. Он меняется все быстрее. И все больше в сторону инструментов и навыков, а не знаний и зубрежки. Так почему, если компьютерная лингвистика каждый день вокруг нас, не приоткрыть ей дверь в класс русского языка?

Иллюстрация на обложке: shutterstock / klerik78