Иногда кажется, что учителя плохо объясняют материал, ставят незаслуженные двойки. А что если предположить, что они выполняют свою работу хорошо, а ребёнок плохо учится? Наш блогер, учительница Анастасия Морозова, рассказала историю, которая иллюстрирует, что, кроме отзыва ребёнка, стоит послушать и другие.

На работе у знакомой произошла интересная история. В отдел, где работала Галина Ивановна, пришла новая сотрудница, которая недавно переехала в город со своим сыном. Мальчик пошёл в школу. Прошло около двух месяцев. Галина Ивановна и новая знакомая разговорились на тему образования.

— Галь, не знаю, что делать. В школе, где учится сын, какой-то кошмар творится. Учителя ничего не знают, не умеют, а требования запредельные. Наша географичка — просто монстр. Ничего не объясняет толком, задания задаёт, словно они каждый раз докторскую защищают. Грубая, двойки ставит направо и налево. Причём просто так, даже за малейшее опоздание на урок. Завтра будет родительское собрание, придётся поднимать вопрос по поводу этой учительницы. Неудобно как-то, я ведь никого ещё не знаю. Но что делать? Нельзя давать своего ребёнка в обиду. Тем более он старается. Уроки делает, я не проверяю, всё-таки восьмой класс, но вижу, что он всё время сидит за своим столом. Значит, работает.

— Да, не повезло вам с учителем. Конечно, надо разобраться. У нас, наоборот, прекрасная учительница географии. Дети её обожают. Она любую тему так понятно и интересно объясняет, что дома остаётся только повторить и выполнить письменные задания. Она строгая, спуску не даст, но справедливая. У неё на уроках работают все, никому в голову не приходит ерундой страдать. Зато те, кто потом сдаёт экзамен по географии, получают пятёрки и четвёрки. Конечно, есть у нас пара оболтусов, которых ничего не берёт, но даже они у этой учительницы хоть и не учат ничего, но ведут себя прилично, никому не мешают. Правда, в этом году новенький в классе появился. Ничего не делает, постоянно опаздывает на пол-урока. Пытался уроки срывать, но наша учитель быстро его приструнила. Как только опоздает или начнёт мешать ребятам, она сразу домашнее задание его спрашивает. Он всегда не готов, поэтому постоянно двойки получает. Зато сейчас уже меньше стал опаздывать, даже иногда работает.

— Нам бы такую учительницу, которая объяснить любую тему может, а не ерунду какую-то несёт. А твоя дочка в какой школе учится?

— В тридцатой.

— И мой в тридцатой. А в каком классе?

— В 8-м «Б».

— И мой тоже.

Неловкая пауза. Разговор окончен. Вот так один и тот же учитель для кого-то идеал, а для кого-то чудовище.

Иллюстрация: Shutterstock (Unitone Vector)