Что поменялось в ОГЭ и ЕГЭ по истории. Разбор преподавателя
Сравнение демонстрационных вариантов 2026 и 2027 годов
Недавно мы рассказывали, как изменится ОГЭ по истории. Теперь постоянный блогер «Мела», репетитор по обществознанию, истории и праву Анастасия Кочакова сравнила экзаменационные модели ОГЭ и ЕГЭ 2026 и 2027 годов и разобралась, как меняются требования к выпускникам и как это влияет на подготовку к экзаменам.
Сравнивать экзаменационные модели разных лет — занятие, полезное не только для методистов, но и для всех, кто хочет понять, куда движется школьное историческое образование.
Если сравнить экзаменационные модели 2026 и 2027 годов, видно, что требования к ОГЭ и ЕГЭ по истории меняются по-разному. Причем речь идет не только об отдельных заданиях: меняется содержание экзаменов и то, какие знания и навыки будут проверять у выпускников. Во многом эти изменения связаны с приведением экзаменов в соответствие с федеральной образовательной программой и государственными учебниками истории.
Что изменилось в ОГЭ
2026 год выглядит более основательным и сложным. В спецификации указано 24 задания, из них 17 с кратким ответом и 7 с развернутым, максимальный первичный балл — 37.
В 2027 году заданий становится 23, развернутых ответов — 6, а максимальный балл снижается до 35.
Казалось бы, сокращение незначительное, но из экзамена уходит отдельное задание на установление и объяснение причинно-следственных связей.
В демоверсии ОГЭ-2026 под номером 21 предлагалось выбрать причину утраты Киевом роли политического центра Руси и объяснить, как выбранное положение связано с этим процессом. В 2027 году такого задания нет.
Вторая часть теперь включает анализ источника, поиск ошибок в тексте, сравнение событий и анализ исторической ситуации. Причинно-следственная линия, которая требовала не просто знания факта, а умения выстроить объяснение, из экзамена ушла.
Это не значит, что ОГЭ стал проще по содержанию, но формально он стал компактнее и потерял одну из самых «думающих» позиций
В кодификаторе ОГЭ по истории на 2027 год появилась привязка заданий к государственным учебникам. В отдельном приложении теперь указано, какие параграфы нужно освоить для выполнения каждого задания. В документах на 2026 год такой привязки не было.
Это уточняет саму логику подготовки — теперь ориентир смещается в сторону строго определенного учебника и его штудирования. Для учителя это означает необходимость точнее следовать программе, для ученика — внимательнее работать с параграфами, а не только с тренировочными вариантами.
Что изменилось в ЕГЭ
Теперь о ЕГЭ. Здесь картина обратная: более сложным выглядит именно грядущий 2027 год. В 2026 году экзаменационная работа включает 21 задание, из них 12 с кратким ответом и 9 с развернутым, максимальный первичный балл — 42. В 2027 году заданий становится 22, развернутых ответов — 10, а максимальный балл вырастает до 43.
Одно дополнительное задание и один первичный балл могут показаться небольшим изменением. Но важнее то, какое именно задание появилось: под номером 15 теперь будут проверять умение работать с историческим источником по всеобщей истории.
В демоверсии ЕГЭ-2027 предлагают назвать военачальника из истории Древнего мира, войско которого преодолело Альпы, — и указать войну. Правильный ответ — Ганнибал и Вторая Пуническая война. В ЕГЭ-2026 отдельного задания такого типа не было, хотя элементы всеобщей истории присутствовали в других позициях.
Еще одно изменение касается задания на аргументацию. В ЕГЭ 2026 года оно объединяло историю России и всеобщую историю. Например, в задании № 21 нужно было привести аргументы о поддержке западными странами проигравших сторон в России в конце 1910-х — начале 1920-х годов и в Китае в 1940-х. За правильный ответ можно было получить максимум 3 балла.
В ЕГЭ-2027 задание 22 исключает материал по всеобщей истории и требует привести два аргумента только по истории России. Максимальный балл снижен до 2.
Таким образом, всеобщая история выносится в отдельное задание 15, а аргументация сужается до отечественной истории.
Это выглядит как упрощение, хотя правильнее это назвать скорее перераспределением акцентов: экзамен становится более структурированным, но требует от выпускника одинаково хорошей подготовки по обеим линиям курса.
Кодификатор ЕГЭ-2027 тоже меняется. Если в 2026 году всеобщая история была единым блоком с кодами 5.1–5.20, то в 2027 году она разделена на два блока:
- «Всеобщая история. 1914–1945 гг.»
- «Всеобщая история. 1945–2022 гг.»
Это отражает более внимательное отношение к новейшей зарубежной истории.
Кроме того, в кодификаторе 2027 года появляется приложение с указанием параграфов учебников для элементов содержания 1–6, а в таблице 3 — для кодов 7–12. Как и в ОГЭ, здесь усиливается привязка к конкретным учебникам. Всё это говорит о том, что ЕГЭ 2027 года становится не просто сложнее по количеству заданий, но и более регламентированным по источникам подготовки.
Получается, что ОГЭ-2027 легче ОГЭ-2026, а ЕГЭ-2027, напротив, сложнее предыдущего года.
Все эти изменения связаны общей логикой: содержание ОГЭ и ЕГЭ приводят в соответствие с федеральной образовательной программой и государственными учебниками, а требования к тому, что именно должны знать выпускники, становятся более конкретными.
Что важно знать
При подготовке к ОГЭ 2027 года стоит обратить внимание на новое приложение к кодификатору: в нем указано, какие параграфы государственных учебников относятся к каждому заданию.
В ЕГЭ всеобщая история была и раньше, но теперь ей уделено больше внимания. Появилось отдельное задание 15 на работу с историческим источником, а в кодификаторе история России и всеобщая история разделены. Поэтому при подготовке важно не упускать зарубежную историю XX–XXI веков.
Изменения показывают, что содержание экзаменов всё теснее связывают с федеральной программой и государственными учебниками. При этом от выпускников по-прежнему требуется не только знать даты и события, но и уметь работать с историческими источниками и аргументировать свою позицию.
Пока, однако, речь идет только о проектах документов на 2027 год. Окончательно об изменениях можно будет говорить после их утверждения.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Обложка: коллаж «Мела». Фото: © Free Wind 2014 / Shutterstock / Fotodom