Учитель может наказать и помиловать, поставить хорошую оценку или вызвать в школу родителей. Мы привыкли считать, что именно учитель влияет на ученика, его успехи и комфорт в школе. Но иногда бывает совсем наоборот. Анастасия Гавриленко рассказывает, как её задела одна дерзкая фраза ученика.

Третья минута

Противно. Весьма и весьма. Красные глаза. Надо успокаиваться и возвращаться. Как я могла заплакать и уйти, хлопнув дверью? Красный нос. Как маленькая девочка, у которой отняли ведёрко с песочком. Пришёл на мою площадку мальчик, большой, пузатый, забрал мои вещи, не писай больше в мой горшок, не дружу… Красные щёки. А слёзы всё текут и текут. Вместо ритма в стихе, вместо скандирования у доски, вместо с поляны коршун поднялся в осени первоначальной у меня в четырёхстопный ямб играют жалкие слёзы жалкой училки, которая посреди урока стоит в туалете и ревёт.

Четвёртая минута

Слышу, как орут. Празднуют или осуждают одноклассника? Тьфу на них. Победители в классе, а проигравшие в туалете. Красная рожа, которая пытается думать о позитивном, чтобы успокоиться. Теперь я не учитель (а была ли ею?), а как девочка, которую можно (или нужно?) обидеть. Глупая я, глупая. Но что делать, слёзы навернулись, не плакать же при них. Это ещё хуже.

Пятая минута

Успокаиваемся. Тихо. Тихо.

Шестая минута

Интересно, а кабинет ещё не разнесли? Но там Мария Ивановна рядом, которая видела мой умопомрачительный выход и которая в случае ЧП отреагирует. Тихо. Тихо.

Седьмая минута

(всё ещё в туалете)

Десятая минута

Вроде не такая красная. Надо теперь гордо войти и как ни в чём не бывало продолжить занятие. С поля́ны ко́ршун по́днялся́. Тихо. Тихо в классе. А нет, дам задание, не могу их видеть. Номер такой-то, работаем, в конце урока собираю тетради. Главное — на них не смотреть.

Первая минута

Шум в классе.

— А кого бы ты сжёг на костре?

— Учителя математики и русского.

Я. Дверь. Туалет.

2 марта 2017

Фото: iStockphoto (JelenaAloskina)