
Многие готовы пойти на что угодно, лишь бы увидеть заветные две полоски на тесте. Правда ли, что поза «березки» увеличивает процент успешного зачатия? Отвечают акушер-гинеколог Алена Минц и гинеколог Ольга Федотова.
Вопрос. Планируем с мужем ребенка. Раньше никогда не занимались сексом без предохранения. Я прочитала в интернете, что для успешного зачатия нужно после секса принять позу «березки». Это правда? Поза влияет на успешное зачатие?
Ответ.
Алена Минц, акушер-гинеколог:
Миф о том, что надо лежать с поднятыми ногами после секса, основывается на том, что сперма в этом случае якобы затекает глубже и тем самым увеличивается шанс на быстрое прохождение сперматозоидов и достижение ими желанной цели. Но на самом деле это так не работает. Сперматозоиды уже через несколько секунд после эякуляции оказываются в шейке матки (если они здоровые), и никакие движения и позы не могут помешать им двигаться дальше. Плюс стоит вспомнить о том, что скорость движения сперматозоидов составляет порядка 30 см в час, так что уже через час-два они сами оказываются именно в том месте, где и должно произойти оплодотворение.
Так что не нужно вставать в «березку» или делать что-то еще. Если оба партнера здоровы, то всё получится без дополнительной помощи. А вот если есть проблемы, то их нужно решать, но делать это вместе с врачом.
Гинеколог клиники DocMed Ольга Федотова:
При планировании беременности важно, чтобы у партнеров была регулярная половая жизнь (2–3 раза в неделю) без предохранения. При этом для оплодотворения не имеет никакого значения ни в какое время суток пара занимается сексом, ни в какой позе, ни уж тем более в какой позе женщина будет лежать после окончания полового акта. И в целом история про то, что после секса для успешного оплодотворения нужно полежать, а не бежать стремглав дальше по делам, не имеет под собой никакой доказательной базы.
Если оба партнера здоровы и младше 35 лет, то мы, врачи, даем на планирование беременности год. Если же в течение года беременность при наличии регулярной половой жизни не наступает, тогда рекомендуем обратиться к репродуктологу, а также пройти ряд исследований и сдать определенный перечень анализов, которые позволят понять, в чем может быть причина ненаступления беременности.
Что касается пар старше 35 лет, то у них период на самостоятельное зачатие составляет 6 месяцев
При планировании беременности важно обратить внимание на образ жизни партнеров: наладить правильное питание, отказаться от вредных привычек, высыпаться и заниматься умеренной физической нагрузкой.
Эти рекомендации, несмотря на их кажущуюся простоту, имеют непосредственное отношение к фертильной функции. Так, есть исследования, доказывающие, что у женщины, которая курит, слизь шейки матки более густая и вязкая, что препятствует проникновению туда сперматозоидов.
Малоподвижный образ жизни нередко провоцирует заболевания органов малого таза как у женщин, так и у мужчин, а чрезмерно интенсивные спортивные тренировки увеличивают у женщин выработку тестостерона, что также не идет на пользу зачатию.
В общем, достаточно просто вести здоровый образ жизни, регулярно заниматься сексом и не думать постоянно о том, что нужно забеременеть. Психосоматическое бесплодие вовсе не миф, связь между кортизолом (гормоном стресса) и бесплодием уже доказана.
Так что расслабьтесь и получайте удовольствие в любых позах, в каких вам нравится.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Фото: Ground Picture Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения







